岡山県（所在地都道府県）／大学（学校種別）
岡山医療専門職大学
建学の精神
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- 豊かな人間性と創造力を養う
- 自主の精神を養う
- 国際的視野を養う
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特色
- 基盤ゼミプログラム
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豊かな人間性とコミュニケーション力と自ら学ぶ姿勢を育む生涯の基盤的資質を涵養する
学生は1人の教員が担当する少人数編成の「基盤ゼミ」で”医療人としての基礎力””プレゼンテーションスキル“と“人間力”を養います。詳細リンク（外部サイトへ） - 専門技能錬成プログラム
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産業界と連携して行う臨地実務実習と応用治療技術実習を連動させ、高い実践力を段階的に身につける
3年次までの臨地実務実習（見学実習・評価実習・総合実習�機砲鬚發箸法�応用テクニックの治療手技や福祉機器・医療ロボットの活用方法、予防的観点からの運動指導方法などを修得。理論に裏付けられた深い応用力を身につけます。
応用治療技術実習と総合実習�兇箸離轡淵検叱�果で疾病についての理解や治療への思考過程を鍛え、従来の4年制課程よりもさらに高度な実践力を身につけることができます。詳細リンク（外部サイトへ） - 展開力育成プログラム
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産業界と連携して行う臨地実務実習と展開科目を連動させ、豊かな創造力を段階的に身につける
展開科目はヒューマンサービス論、マネジメント論、NPO論、家族関係論、コミュニティ形成論など地域社会へ積極的に進出できる能力を組織的に修得することで、応用的な能力を身につける本学独自の科目群です。
理学療法・作業療法の専門知識だけでは見えない医療の問題や課題を他分野の知識を用いて発見し、新たなサービスを創造する力を育てます。
展開科目では「気づく」力を涵養するだけでなく、そこから「課題を解決する力」「新たなサービスを生み出す力」へと変えていきます。詳細リンク（外部サイトへ）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー（理学療法学科）
- 高い倫理観とコミュニケーション力を身につけ、自ら学び続ける姿勢を備える。
- 理学療法の最新の知識と専門技能を身につけ、高い応用力を備える。
- 対象者の思いを受け止め共有して、身体機能の維持・改善および予防に寄与する力を高め健康寿命の延伸のために尽力し、地域のニーズに多職種と協働して貢献する力を備える。
- 理学療法の課題について分析し、論理的に探究する力を備える。
- 高い倫理観とコミュニケーション力を身につけ、自ら学び続ける姿勢を備える。
- 作業療法の最新の知識と専門技能を身につけ、高い応用力を備える。
- 対象者の思いを受け止め共有して、幅広い世代が住み慣れたところでいきいきと生活するために必要なサービスを提供し、多職種と協働して安心して暮らせる地域コミュニティづくりに貢献する力を備える。
- 作業療法の課題について分析し、論理的に探究する力を備える。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー文字数超過のため、本学のwebサイトでご確認ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー本学部は、医療・福祉・保健分野に対する高い関心をもち、専門知識と技能の獲得を目指すとともに、自ら考え課題解決に取り組む姿勢をもち、地域に貢献したいと考え、新たなサービスを生み出していく創造性豊かな人材を求めている。よって、次のような人材を広く受け入れる。
（理学療法学科）- 理学療法を修得するという強い意欲を有する人
- 高等学校卒業程度の基礎学力を備えている人
- 倫理観と他者への思いやりと誠実な心をもち、コミュニケーション力を備えている人
- 自らの考えを的確に表現でき、問題解決に取り組む姿勢と論理的思考力をもち、主体的に学べる人
- 変化の激しい時代の地域社会に貢献したいと考える人
- 作業療法を修得するという強い意欲を有する人
- 高等学校卒業程度の基礎学力を備えている人
- 倫理観と他者への思いやりと誠実な心をもち、コミュニケーション力を備えている人
- 自らの考えを的確に表現でき、問題解決に取り組む姿勢と論理的思考力をもち、主体的に学べる人
- 変化の激しい時代の地域社会に貢献したいと考える人
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更新情報
2024/07/26 更新
2025年度 入試概要
2025年度 入試概要
2024/07/26 更新
2025年度 入試概要
2025年度 入試概要
2023/08/09 更新
2024年度 入試概要
2024年度 入試概要
2023/08/09 更新
2024年度 入試概要
2024年度 入試概要
2022/07/27 更新
2023年度 入試概要
2023年度 入試概要
2021/07/27 更新
2022年度 入試概要
2022年度 入試概要
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