東京都（所在地都道府県）／大学（学校種別）
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杏林大学
- ディプロマポリシー
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杏林大学の建学の精神は「眞・善・美の探究」です。「眞」は真実・真理を究めるために学問をすること， 「善」は倫理観を持ったよき人間性を追求すること，「美」は美しい立派な風格のある人間に成長するように努めることです。
杏林大学は，この建学の精神に基づき，大学のディプロマポリシーを設定しています。
杏林大学のディプロマポリシーの詳細は、下記詳細リンクよりご確認いただけます。詳細リンク（外部サイトへ） - カリキュラムポリシー
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杏林大学の建学の精神は「眞・善・美の探究」です。「眞」は真実・真理を究めるために学問をすること， 「善」は倫理観を持ったよき人間性を追求すること，「美」は美しい立派な風格のある人間に成長するように努めることです。
杏林大学は，この建学の精神に基づき，大学のカリキュラムポリシーを設定しています。
杏林大学のカリキュラムポリシーの詳細は、下記詳細リンクよりご確認いただけます。詳細リンク（外部サイトへ） - サービスラーニング？
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●取り組みの内容全学部で少人数教育を推進しています。総合政策学部は、専門の異なる複数の教員の下「少人数」で「体験型プロジェクト」に参加する学際演習を行います。1つのテーマを例に様々な専門分野を橋渡しし多角的に考える能力を身につける事を目的としています。外国語学部は英語強化のプログラムとし、1・2年の希望者を対象に、週2回、7〜8名程度の少人数授業でネイティブ教員が徹底指導し、英語の4技能（聞く、話す、読む、書く）をバランス良く鍛え、同時にTOEICRにおいても２年の夏までに600点、2年修了時までに730点到達をめざします。
保健学部は、少人数制の学習支援により、高度な知識や技術だけでなく人に寄りそう豊かな人間性と医療に必要なコミュニケーション能力を備えた医療人を養成します。医学部は、英語の少人数教育に重点を置いています。１年から２年までは学生を能力別に３０人前後の小グループに分け、各自の実力に合う演習型講義を行います。3年は、1年から2年の学習を元に必修科目として、少人数グループで英文医学論文の講読演習を行います。またさらに高度な英語力を身につける科目として、「英語・医学英語�后廚鮴瀋蠅靴討い泙后� - キャリア教育？
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- 資格取得（国家資格受験資格）？
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教育方法
学びの支援
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『サービスラーニング』とは？
地域社会における社会貢献活動等を体験するなかで、学んだ知識を社会で実践的に活用し、社会に対する責任感を育むことなどを通じて、より学習効果を高める体験型の学習方法。
用語辞典を開いて詳しく調べる
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『キャリア教育』とは？
大学や短期大学の学修プログラムの一環として、カリキュラムに社会人・職業人として必要な能力などを身に付けるための科目等を組み入れ、学生のキャリア形成計画や目標設定を支援する教育。
用語辞典を開いて詳しく調べる
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『資格取得（国家資格受験資格）』とは？
カリキュラムの整備や授業内容の工夫などを行い、学生が正課の授業を受けることで国家資格試験を受験し、合格することを目的に支援する取り組み。
