北海道（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
北星学園大学
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北星学園大学
北星学園大学
国際学部
特色
- グローバル・イノベーション学科の特色
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人文科学と国際経営を融合した学び
外国語・国際教養・地域研究と、国際経営・イノベーション分野を横断的に学修。グローバルな視点と経営的な思考力を兼ね備え、国際社会の課題発見・解決に挑む力を養います。
実践と協働を重視した教育
「国際社会を知る」「価値を見つける」「企画する」「行動に移す」のプロセスを重視。演習や留学、国際共修を通して、多様な人々と協働しながら課題解決力とリーダーシップを育成します。
社会とつながる課題解決型学習
企業や自治体などと連携し、実社会の課題を教育・研究に取り入れています。インターンシップや外部講師による授業を通じて、実践力とアントレプレナーシップを涵養します。
地域と世界の未来に貢献する人材育成
多文化共生や異文化理解、言語運用能力を基盤に、新たな価値を創造できる人材を育成。北海道と国際社会を結び、持続可能な地域社会の発展とイノベーション創出に貢献します。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得国際化●特色を実現するための主な取組アクティブラーニング（教育方法） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） 海外留学、スタディ・アブロード（留学支援）
本学部の目的
- 目的
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本学部は、国際社会の諸課題を学際的な視点から的確に理解するとともに、多様な価値観を尊重しながら他者と対話・協働する力を育成します。また、高い倫理観とリーダーシップを備え、国際社会の課題解決に主体的に取り組み、グローバル社会の発展に貢献できる人材の養成を目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置学科の目的
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グローバル・イノベーション学科変化を続ける世界の中で、国家・地域などの境界を越えて人々が行き来する 「クロス・ボーダー社会」の多様性を、文化的、制度的、地理的、経済的な観点から多面的に捉えて理解し、実践的な学修・研究を通じて得られる柔軟な思考力を活用し、他者と協働して国際社会にイノベーションを生み出すことができる人材の養成を目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー国際学部
1.国際社会の課題を的確に捉えて理解するための学際的な知識と柔軟な思考力を身につけている。
2.多様性を受容し、他者と協働できるグローバルな対話力を有している。
3.国際社会の課題に対して高い倫理観をもって行動を起こし、リーダーシップを発揮して実践する力を身につけている。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシーグローバル・イノベーション学科（抜粋）
国際社会の多様な課題を理解し、新たな価値を創造できる人材の育成を目指している。そのため、初年次から国際教養学、国際経営学、イノベーションに関する基礎的な知識を身に付けるとともに、主体的に学び続ける姿勢を養う。学修の過程では、英語を中心とした実践的なコミュニケーション能力や異文化理解力を育成し、国際的な環境で他者と協働する力を高める。また、国家間・地域間の共通点や相違点を多面的に捉える視点と、社会課題を発見・分析し解決に導く能力を体系的に修得できるよう教育課程を編成している。さらに、留学やインターンシップ、国際共修などの実体験型学修を重視し、理論と実践を往還しながら学びを深める。少人数による演習では、情報収集・分析力、批判的思考力、協働力を段階的に養成し、最終的には卒業研究を通じて4年間の学びを統合し、その成果を社会的価値の創出へとつなげることを目指している。教育方法にはアクティブラーニングを積極的に取り入れ、学修成果は試験、レポート、プレゼンテーション、外部試験等を通じて総合的に評価する。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー国際学部では、国際社会の多様性を受容し、持続可能な社会の実現と発展に貢献できるグローバル・リーダーの養成を目指します。そのため、本学部では １）異なる文化や価値観を尊重し、多様な他者と協働する意欲がある人 ２）国際的な課題に関心を持ち、倫理観をもって解決に取り組む意欲がある人 ３）外国語を活用しながら、世界に新たな価値を生み出す意欲がある人を求めます。本学部では、学際的な知識と実践的な学びを通じて、国際社会に貢献するための力を養成します。国際社会に積極的に関わり、未来を切り拓く意欲がある学生を歓迎します。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2026/07/24 更新
国際学部グローバル・イノベーション学科開設
国際学部グローバル・イノベーション学科開設
学部・学科情報
