宮城県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
仙台大学
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スポーツ科学研究科（修士）
特色
- 広い視野に立ちスポーツ科学の発展を担える人材の育成に努めています
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スポーツ科学各分野（体育、スポーツ、健康福祉、スポーツ栄養、スポーツ情報マスメディア、現代武道及び子ども運動教育）に関する学術理論、技能、能力を修得し、それぞれの分野での実践力の向上を目指しております。授業科目にグレード制を設け、グレード１は専門領域に関わる基礎的知識・技能を目指す科目群、グレード２は専門領域に関わる応用的知識・技能を目指す科目群、さらに高度なグレード３に区分し、学生が主体的に建設的な履修計画を設計する仕組みになっています。修士論文とリサーチペーパーの指導には、複数教員による指導体制をとりサポートを充実させています。
２年コースでは、キャリア支援科目（職業開発）、アカデミック支援科目（専門的知識・技能の習得）の組み合わせによるコースワークの充実をはかり、１年コースでは、職場等で自ら抱える専門分野の課題を解決するためのリサーチペーパー（修士論文）の指導に力を注いでいます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援研究活動●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学修ポートフォリオ（学びの支援） キャリア教育（進路選択教育の取り組み） - 社会人、現職教員のリカレント教育の拠点としての役割を果たします
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働きながら学びたい社会人や現職教員のリカレント教育にも積極的です。大学院設置基準第14条（教育方法の特例）に基づき、昼間、夜間（17時50分以降）、昼夜間共通（土曜・日曜日）開講という３構成の時間割で、昼間と夜間は同じ授業科目を配置し都合のよい時間に講義を受けることができ、集中講義は土曜、日曜日や夏季休暇中等に開講しています。標準修業年限よりも長い期間で履修できる長期履修制度を導入し学びやすい大学院となっています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上研究活動学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学修ポートフォリオ（学びの支援） 社会人教育（生涯教育） - 中学校・高等学校の保健体育等の専修免許の取得が可能です
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教育職員免許法で定める中学校および高等学校教諭一種普通免許状（保健体育）または養護教諭一種普通免許状を取得した者は、本大学院の教職課程に開設する科目の中から24単位以上修得し、修了時に修士（スポーツ科学）の学位を授与されることにより可能となります。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上学生生活支援学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学修ポートフォリオ（学びの支援） キャリア教育（学びの支援）
本研究科の目的
- 目的
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広い視野に立って、体育・スポーツ、健康福祉、スポーツ栄養、スポーツ情報マスメディア、現代武道及び子ども運動教育に関する学術の理論と応用を教授研究し、当該分野における高度の専門的な職業等を担うための卓越した能力を培い、もって体育・スポーツ及び健康分野の発展に寄与する有為な人材を育成することにより、広く社会に貢献することを教育研究上の目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置専攻の目的
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スポーツ科学専攻授業及び研究指導を通して、当該分野における科学的知識・技能並びに研究能力を修得させるとともに、学術研究の高度化や国際化、社会との連携、生涯学習への対応にも貢献し得る豊かな教養を身につけた人材を養成することを目的としています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/07/31 更新
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2024/07/31 更新
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2024/07/04 更新
令和5年度の財務情報を公表しました
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学部・学科情報
