福島県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
郡山女子大学
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生活科学研究科（修士）
特色
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郡山女子大学は平成4年4月、大学院を開設しました。
人間生活学研究科人間生活学専攻(修士課程)において人間生活学に関するスペシャリストの養成に努めています。昼夜開講制度を設け社会人への門戸も開き、さらに平成8年4月には家政学を究める博士(後期)課程を設置しました。本学独自の家政学を軸にした博士課程は全国でも例がなく、開学以来「人間守護」の哲学的基盤を持った新しい方針を守り徹し、家政学を世に広めてきた実績が認められたものです。
平成14年度には論文審査をパスした5名に日本で初めての家政学博士の学位が授与されました。さらに、平成16年度に1名、平成20年度に2名、平成22年度に1名、平成24年度には1名に授与されています。●特色の目的学びの質の向上研究活動●特色を実現するための主な取組少人数教育（教育方法） 学びの組織的な支援（学びの支援） -
人間生活学研究科は家政哲学による「人間守護」の理念に基づき、新しい時代の人間生活の充実発展に寄与することを目的として全国にさきがけて開設し、人と物との関わりにおいて、人間を中心とし、人間の生活を護り、このことを一層向上させるために他の分野の学問を駆使して、総合的かつ専門的に学ぶことを特色としている。●特色の目的学びの質の向上●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）
本研究科の目的
- 目的
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郡山女子大学大学院は、人間生活学の理論及び応用を教授研究し、生活者の安定と福祉との実現を図るとともに、本学建学の精神による人間性の高揚を図り、生活学の深奥をきわめ、広く文化の進展に寄与することを目的とし、修士課程では、広い視野に立って精深な学識を授け、専攻分野における研究能力又は高度の専門性を要する職業等に必要な高度の能力を養うことを目的とする。
- 設置専攻の目的
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生活科学専攻郡山女子大学大学院は、人間生活学の理論及び応用を教授研究し、生活者の安定と福祉との実現を図るとともに、本学建学の精神による人間性の高揚を図り、生活学の深奥をきわめ、広く文化の進展に寄与することを目的とし、修士課程では、広い視野に立って精深な学識を授け、専攻分野における研究能力又は高度の専門性を要する職業等に必要な高度の能力を養うことを目的とする。
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー
人間生活学研究科では、別に定める修了要件を満たした学生に修士（家政学）の学位を授与し、以下の知識、能力、態度が身についていることを保証する。
修士課程
人間生活について総合的な視野を持ち、専攻分野に関する高度に専門化された知識で生活研究者として研究を進めることができる。
高度の専門性を要する職業等に必要な高度で卓越した能力を身につけている。
知識基盤社会を多様に支える高度で知的な素養がある。
広い分野の知識を統合して、専攻分野の特定の問題に対する解決策を示すことができる。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー修士課程
本学の家政哲学による人間守護の理念を基に、人間学系、生活学系、生活科学系の学系科目群を体系的に、そして組織的に設定することを教育課程編成方針とし、人間学系�機Ν供∪験莖愀蓮∪験莢奮愀呂�3学系科目群が体系的に設定されている。
この編成は、�／祐崋藐遒悗僚�科学の指向性、�⊃祐屬寮験茲箸いα軋里紡个垢訖擁検�社会・自然諸科学による総合的研究、�Ｉ�広い高度な知識・能力の修得、�ね�論とともに、理論の行為化である実践力、すなわち食と福祉と建築の領域における高度な専門職業を担う能力の育成、というねらいをもつ。
人間学系は人間存在について人文科学的・生理学的視点より総合的に捉えることを、生活学系は人間生活の社会的領域について主に社会科学的視点から捉えることを、生活科学系は、人間生活における主に人と物との関わりの面について自然科学的視点に立って捉えることをそれぞれ目標とする。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー修士課程
人間生活について総合的な視野を持ち、専攻分野の研究能力又は高度の専門性を要する職業等に必要な高度な能力を有する人材を育成する。生活研究者、高度の専門性を有する管理栄養士・社会福祉士・介護福祉士・一級及び二級建築士、専修免許状家庭科教員、修士号・管理栄養士資格をもつ大学・短大教員、生活関連行政担当公務員、知識基盤社会を支える人材、などを目指す学生を希望する。詳細リンク（外部サイトへ）
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