特色

建学の精神「真心教育」の具現化

建学の精神「真心教育」の具現化に努める。
教育目標として
　・誠実で明るい、実践的な人格の形成
　・個性を伸ばし、可能性の発現をめざす教育
　・社会の良心となりうる人間性の育成
　・幼児教育・保育に携わる専門的な知識・技能の育成

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http://www.seiwa-jc.ac.jp

●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設）

学びの組織的な支援（学びの支援）

資格取得（国家資格受験資格）（進路選択教育の取り組み）

信頼の少人数制

教員１名に学生約９名　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
専任教員１名に対して学生約９名の体制で教育・指導を行っている。これは、短大２年間という短い期間で、保育の現場で活動できる人材を育成するためです。マンツーマンに近い少人数制で、個性を伸ばしつつ、知識と技術のある人材に育てます。

実践的総合力の育成

「知識」と「技術」を学びながら「実践」する事で、短期間で総合力が身につきます。倫理、文学や情報処理といった社会で必要な教養科目から、保育原理、相談援助、子ども文化論など保育の現場で必要な保育士を養成するための専門科目を学ぶ科目構成にしている。

本学科の目的

目的

 君津学園の教育理想である「真心教育」の精神を基本にし、清和大学及び併設の高等学校並びに附属幼稚園と相携えてこの理想を大きく達成せんとするものである。本学の教育は、短期大学の趣旨に則り、良き教育者・保育者として成長せしめることを目的とし、真心を培い、人格を陶冶し、実際生活に必要な能力を育成し、社会有為の人間として,  人類の幸福と文化の進展に寄与することを使命とする。　　　また、学科名を児童総合学科から平成３０年度よりこども学科に変更した。
 

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3つの方針

●ディプロマポリシー

清和大学短期大学部こども学科では、こどもたちの未来を育む教師・保育士としてふさわしい以下のような能力及び人間性を備え、かつ所定の期間在学し、基準となる単位数を修得した学生に短期大学士の学位を授与します。
 
○幼児教育・保育に関する専門的知識・技能を身につけいる。
○様々な人と相互の理解を促進し、円滑にコミュニケーションを図ることが出来る。
○他者と協働しながらチームとして問題を創造的に解決することが出来る。

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●カリキュラムポリシー

清和大学短期大学部こども学科では、ディプロマポリシー示した到達目標を達成するため、以下のようカリキュラム編成をしています。
 
○学外集中授業、学園祭、お話し会、卒業記念発表会など学内行事を、アクティブラーニングの重要　　　な機会と捉え、基礎演習、専門演習の課題として行う。
 
○ディプロマ・ポリシーに示す、項目と各授業科目の「到達目標」との対応関係をこども学科のカリキュラムマップで示し、各受業科目の単位認定によりその達成状況を評価する。養成のための重要な学習機会と考え、基礎演習、専門演習、総合保育演習の課題として行っています。

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●アドミッションポリシー

清和大学短期大学部こども学科では、２年間の学修を経て、幼児教育者・保育者として活躍することができるような学生を受け入れます。
 
○高等学校の教育課程を幅広く習得し、入学後の修学に必要な基礎学力を有している。
 
○知識や情熱をもとにして筋道をたてて考え、その結果を説明する事が出来る。
 
○他者と協働しながら、みずからの個性の伸長と可能性の発現に努めようという意欲を持っている。
 

 

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