千葉県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
植草学園大学
植草学園大学
![千葉医療センター内 椿森キャンパス]( "千葉医療センター内 椿森キャンパス")
植草学園大学
植草学園大学
看護学部
特色
- 地域密着型の教育体制
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本学は、国立病院機構千葉医療センターや下志津病院と包括連携協定を締結しており、学生の教育や就職だけでなく、看護学部教員と看護師の方々が研究などでも交流を深めています。
本学既設の発達教育学部や保健医療学部が築いてきた地域との信頼関係や、千葉医療センターをはじめとする地域医療機関との密接な連携の下で行う地域密着型の教育体制が特徴です。地域密着型の教育体制のもとで、複雑化・高度化する医療現場において役割が発揮できる専門的な知識や技術の修得と共に、多様な場におけるヘルスケアの発展に生涯にわたり看護専門職として寄与できる自己教育力、研究的態度の育成を系統的に行います。●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 学修ポートフォリオ（学びの支援） 地域連携（連携活動） - 地域共創ケアセンターを活用した多様な人々との学びあい
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本学は、地域に拓かれた教育研究や大学の社会貢献を推進するために、地域共創ケアセンターを開設しました。本センターは、多様な人々との学び合いを通してヘルスケアニーズを把握し、対応方法の検討や取り組みを行う場です。1年次から3年次に渡る必修科目「地域共創ケア�機銑掘廚任蓮�地域の中でのふれあい体験、健康と生活にかかわる支援提供者との交流を通した学びをふまえ、学生が地域のヘルスケアニーズを分析し、取り組み計画を立案して、地域の支援提供者も交えて意見交換を行います。
本学は、千葉市と包括連携協定を締結しており、令和７年度から地域共創ケアセンターと青年期や高齢者に焦点をあてた連携項目に取り組んでいます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上社会貢献各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） ボランティア活動（社会貢献）
本学部の目的
- 設置学科の目的
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看護学科本学部は、共生社会（インクルーシブ社会）の実現に看護学の立場から地域社会に貢献する人材として、人々の生命と人権を尊重し、豊かな人間性と高い倫理観をもち、科学的かつ論理的思考に基づき主体的に行動できる専門的知識・技術を修得した看護師及び保健師を養成するとともに、看護学に関する学術研究を推進し、保健医療福祉の発展に寄与することを目的とします。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー
- ［徳育・教養］ 人間や社会に対する理解や生命の尊厳について深く認識し，高い道徳心と倫理観をもって行動できる。
- ［共生社会・障害支援］ 共生社会の実現をめざし，障害や困難を抱える人を含む，あらゆる発達段階・健康レベルにある人々を支援することができる。
- ［社会貢献・地域支援］ チームの一員として医療やケアを発展させるとともに，関連する諸機関や人々と連携・協働し，国際的視野をもって，地域社会に貢献することができる。
- ［科学的・論理的思考］ 課題に対して情報を系統的に収集・分析し，根拠に基づいて科学的・論理的思考ができる。
- ［問題解決・キャリア形成力］ 問題の解決に対して主体的に取り組み，省察する能力を身に付けることによって，自ら成長することができる。
- ［知識・技能・実践力］ 看護の専門領域における根拠のある知識・確かな技能に基づき実践するとともに，保健・医療・福祉及び市民と協働することができる。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー- 幅広い視野と思考力・表現力を養うための教養科目
- 根拠に根差した専門的な判断及び行動のために必要な基礎知識修得のための専門基礎科目
- 看護学の基礎から応用発展へと実践的な知識・技術・態度を体系的に修得するための専門科目
２）健康特性に応じた看護
３）対象特性に応じた看護
４）看護学の発展
５）臨地実習詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー- （配慮ある態度）看護職をめざす者としてふさわしい品格、礼節、モラル、思いやりを備えており周囲に配慮ある態度がとれる人
- （高い志）人間の生命や健康に関心があり、看護及び保健・医療・福祉の発展に貢献する意志がある人
- （人間、健康、社会や環境への関心）人間の生活と健康、社会環境との関連に関心がある人
- （確かな学力）専門教育を受けるにふさわしい基礎学力を備えている人
- （学ぶことへの意欲）専門性の高い知識・技術の修得にあたり、自主的・積極的に学ぶ意欲と情熱がある人
- （遂行力）勉学・学修上の困難に直面したとき、それを乗り越えるための努力ができる人
- （自己管理力）自身の生活や健康の管理を行い、心身ともに健やかに学生生活を送ることができる人
詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
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看護学部看護学科長・教授 浅野美知恵が日本看護協会長賞を受賞しました
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2025年8月8日（土）発達教育学部のイベントのご案内
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「ヘイケボタル観賞会」を開催しました。
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認定絵本士養成講座の学生 NHKラジオ みんなの子育て★深夜便 ＃絵本でつながろう に出演します！
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令和7年4月開設予定「看護学部」の設置認可を文部科学省に申請しました
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