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東京成徳大学
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東京成徳大学
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国際学部
特色
- グローバル時代の未来を切り開く人材養成
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国際学部は、コミュニケーション能力と課題解決能力を備えたグローバル時代の未来を切り開く人材を養成します。そうしたグローバル人材に不可欠なのは自文化を含む多文化理解、国際理解、実践的コミュニケーション能力であり、そのために必要な知識・スキルを身につけるためのカリキュラムが用意されています。●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得国際化●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） アクティブラーニング（教育方法） 少人数教育（教育方法） - 早期・長期留学
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国際学部の最も注目すべき取り組みは、１年後期から２年前期までの約１年間、全員が海外留学し、単位を修得することが必修となっていることです。この早期・長期留学により、モチベーションの高い大学入学後すぐに留学を実現し、語学の修得はもちろんのこと、さまざまな異文化体験を通じて視野を広げ、国際感覚を磨き、将来の進路への手がかりをつかみます。そして帰国した２年後期からの本格的な専門教育において、将来の進路を見据えた専門科目を学び、研究を行うとともに、さらに高いレベルでの実践的なコミュニケーション力を備えて社会に飛び立つことができるのです。●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得国際化●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） アクティブラーニング（教育方法） - 語彙力、読解力、表現力の強化
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1年前期には、語彙力、読解力、表現力などを強化するために、実績と定評のある英語の語学学校と共同開発したカリキュラムを提供しています。
キャンパス内のグローバルラウンジでは、英語及び韓国語が身近に感じられる環境を整え、留学前後の英語及び韓国語の能力を向上・持続させます。●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得国際化●特色を実現するための主な取組特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 外部テストの活用（学修についての評価）
本学部の目的
- 目的
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グローバル時代にふさわしい多様な価値観を理解し、グローバルな視点に立ち世界の国や地域の人々と協働できる幅広い知識とコミュニケ−ションスキルを活用してライフスタイルや仕事などの新しい価値を創造することができる課題発見・解決力をもった、未来を切り開くグローバル人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシーグローバル時代にふさわしい多様な価値観を理解し、グローバルな視点に立ち世界の国や地域の人々と協働できる幅広い知識とコミュニケーションスキルを持ち、それらを活用してライフスタイルや仕事などの新しい価値を創造することができる問題発見・解決力を身につけ、かつ所定の単位を修得した者に卒業を認定し、学士（国際学）を授与する。
�‘�本の社会・文化に関する理解を基礎にして、さまざまな背景を持つ地域、国際関係および地球規模の課題に対する理解を深め、幅広い知識を修得していること。
�∪賁腓箸垢覲姐餮譴砲弔い峠淑�な言語運用能力をもち、ＩＣＴスキル等を活用できるグローバルコミュニケーション能力があること。
��身についた専門知識や国際感覚に基づいて、異なる国、文化の人たちと協働し、主体的に課題発見、問題解決ができること。
�ぜ匆饋祐霑知呂鯣�えた職業人になるために必要な教養および職業力を身につけていること。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー�機．�リキュラム編成
ディプロマポリシーを達成するために、以下のようなポリシーに従い、カリキュラムを編成する。
�‘�本の社会・文化、外国の社会・文化、国際関係および地球規模の課題に対する理解のために、「国際基礎科目群」、「国際関係・地域研究科目群」、「国際社会・文化科目群」を配置する。
��言語運用能力およびＩＣＴスキル等を活用できるグローバルコミュニケーション能力を修得するために、「語学科目群」、「留学科目群」、「情報とコミュニケーション科目群」を配置する。
�０曚覆觜顱∧顕修凌佑燭舛閥�働し、課題発見・問題解決ができるために、「ゼミナール科目群」を配置する。
�ぜ匆饋祐霑知呂班�広い知識を身につけるために、「全学共通教養科目」、「ＩＣＴスキル科目群」、「キャリアデザイン科目群」、「教養科目群」を配置する。
�供ー�業方法、評価
※入力文字制限の関係上、ここでは割愛させていただきます。本学ホームページ、学生募集要項をご参照ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー１．求める学生像
(1) 世界の多様な社会・文化及び国際関係に興味・関心があり、実際に海外に行ってさまざまな体験をしたい人
(2) 外国語（英語・韓国語）の実践的運用能力及びＩＣＴスキルを高めたい人
(3)グローバルに展開する企業、国際機関や国際交流団体、メディア・情報産業等の職業に就くことを目指す人
２．入学までに身につけておいてほしいこと
(1) 高等学校の教育課程で学修した基礎的な知識・技能を修得している。
(2) 人間や社会の様々な問題について関心を持ち、筋道を立てて考え、説明することができる。
(3) 学部学科で学んだ知識や技能を、卒業後、社会で生かしたいという目的意識と勉学意欲がある。
(4) 学校でのグループ学習、課外活動やボランティア活動等の経験があり、他の人たちと協力しながら課題をやり遂げることができる。
(5) 入学前教育として求められる課題に最後まで取り組むことができる。
３．入学者選抜方針
※入力文字制限の関係上、ここでは割愛させていただきます。本学ホームページ、学生募集要項をご参照ください。詳細リンク（外部サイトへ）
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