神奈川県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
神奈川歯科大学
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歯学部
特色
- 科目の流れを分かりやすく4つのコースに体系化
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単に受動的に知識を修得するのではなく、自ら学び、自ら考えて問題を解決する能力を身につけるため、参加型の講義や実習が多いのも特長です。各系統は密接に連携し、科目ごとに設定された到達目標に向けて順次学んでいくことで卒業目標を達成。各料目で修得した知識が次の科目につながるよう工夫されており、歯科医師として必要な能力を担保することができます。
また、知識、技能、態度を総合的に修得するため、教養系科目、基礎系科目、臨床系科目のすべてを「歯科咬合医療系」、「生命科学口腔病態系」、「社会と歯科医療系」および「神奈川歯科大学固有科目系」という4つのコースで体系的に編成し、学修の順位性を考慮して積み重ねることにより、効率的・効果的に学修が進むように配慮しています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） 成績評価の厳格な運用（学修についての評価） - 5Stage（学期）制で無理なく、着実に、確かな学力を
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体系的にプログラムされたカリキュラム「５Stage（学期）制」は、1年間を5つのStageに分け、7週を1Stageとする制度です。少ない科目を集中的に学修し、無理なく着実に履修できるようになっています。歯科医師への道を着実に歩むことができるよう、その講義や実習が、"何のために学んでいるのが"をより明確にし、それぞれの科目で修得した知識が次の科目につながる工夫がなされています。Stage�垢�stage�機銑犬燃悗鵑斉睛討鮨兇衒屬蝓�知識を定着させるための授業を行う期間です。
また、学生ポータルサイトを活用することで、自分の時間割や出席状況、事前事後学修、成績評価を随時確認できます。事前学修に必要な書類を受け取ったり、わからないところを事前に質問したり、担当教員と双方向のコミュニケーションが、手軽に行えるツールです。すべての講義は録画されており、欠席した講義・演習については、理由の如何を問わず補完授業を受講することを必須化しているため取りこぼしがありません。講義の出席率上昇、理解度アップにつなげます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） GPAの活用（学修についての評価） - 最先端の附属病院で臨床実習を通して実践力を学ぶ
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5年生は実際の医療現場で診療参加型の臨床実習がスタートします。診療技術に加え、より良い医療サービスの提供など、医療現場で求められるスキルも磨きます。神奈川歯科大学附属病院と横浜研修センターにおいて実習をします。特に障がい者歯科は全国の大学附属病院でも設置が少なく、学外実習として市の乳幼児健診や県の福祉施設における研修も行われます。また口腔外科では病室における実習も含み、看護師の患者さんへの対応なども学習します。各診療科での実習のみならず臨床座学や演習で様々な症例とそれに対応する知識を深め、スキルを磨いていきます。●特色の目的学びの質の向上●特色を実現するための主な取組
特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設）
本学部の目的
- 目的
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本学は1910年、日本で初めての婦人歯科医師養成機関として、東京都神田に設立された東京女子歯科医学講習所を前身に、1964年に現在の神奈川県横須賀市に設置されました。建学の精神である、全てのものに対する慈しみの心と生命を大切にする「愛の精神」の実践、即ち生命に対する畏敬の念は、100年以上、受け継がれています。
歯学部歯学科の教育理念は、歯科医師としての熟練と人間としての優しさを身につけるために、学をまなび、技を習い、人を識る愛の教育であり、その目的は、教育基本法の精神に基づき、高き人格と豊かな識見を養い、かつ歯科医学に関する高度の学術理論及び技術を教授・研究し、有能な歯科医師を育成すること。延いては、文化の向上と社会福祉の増進に貢献することを使命としています。 - 設置学科の目的
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歯学科本学は1910年、日本で初めての婦人歯科医師養成機関として、東京都神田に設立された東京女子歯科医学講習所を前身に、1964年に現在の神奈川県横須賀市に設置されました。建学の精神である、全てのものに対する慈しみの心と生命を大切にする「愛の精神」の実践、即ち生命に対する畏敬の念は、100年以上、受け継がれています。
歯学部歯学科の教育理念は、歯科医師としての熟練と人間としての優しさを身につけるために、学をまなび、技を習い、人を識る愛の教育であり、その目的は、教育基本法の精神に基づき、高き人格と豊かな識見を養い、かつ歯科医学に関する高度の学術理論及び技術を教授・研究し、有能な歯科医師を育成すること。延いては、文化の向上と社会福祉の増進に貢献することを使命としています。
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー1.社会人としての必要な知識、教養、誠実さを備え、多様化する時代に対応できる能力を有する。
- 幅広い知識と教養を得るための主体的学修を行う能力を有する。（知識）
- 人間関係を円滑に行うためのコミュニケーション能力を有する。（技能）
- 社会人としての倫理観と誠実さを有する。（態度）
- 基礎医学と隣接医学に関する歯科医師として必要な知識を有する。（知識）
- 患者や医療スタッフと良好な情報共有を図るために必要なコミュニケーション能力を有する。（技能）
- 情報収集・分析力をもって医療に対する社会的ニーズを把握しようとする姿勢と他者（患者やスタッフ）を敬愛する態度を有する。（態度）
- 歯科保健医療に必要な専門的知識を有する。（知識）
- 科学的根拠に基づいた歯科保健医療に必要な技術を有する。（技能）
- 状況に応じて適切な対応が図れるプロフェッショナル意識を有する。（態度）
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー本学は、学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げる知識、技能、態度を総合的に修得するため、教養系科目、基礎系科目、臨床系科目のすべてを「歯科咬合医療系」、「生命科学口腔病態系」、「社会と歯科医療系」および「神奈川歯科大学固有科目系」という４つのコースで体系的に編成し、それぞれ講義・演習・実習等を適切に組合せた授業を開講する。
（知識）
教養および基礎医学知識から専門知識まで、全学年を通し累進的なカリキュラムを編成し、主体的学修が身につくカリキュラムを編成する。
（技能）
コミュニケーション能力および医療技術の教育を段階的に編成し、歯科医師に必要な総合的技能を体得できるカリキュラムを編成する。
（態度）
倫理教育およびプロフェッショナリズム教育を累進的に編成し、患者さんと誠実に向き合う医療を実践するためのカリキュラムを編成する。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー神奈川歯科大学では医療に望まれる慈しみの心を持ち、幅広い教養と国際化に対応できる高度な専門性を身につけた歯科医師を養成することを目指す。そのため高等学校までに履修した基礎学力をさらなる知識や実技能力の発展・向上、人間性涵養のために活用する。
（求める学生像）
1.人の痛みや苦しみを理解できる豊かな人間性と思いやりのある人
2.歯科医学・歯科医療に興味を持ち、それを十分に習得できる基礎学力のある人
3.自ら新しい課題に意欲的に取り組み、真理追求に対し積極性のある人
4.歯科医療を通して国民の健康維持・増進に貢献する意欲のある人詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/07/17 更新
2025年度・2026年度 神奈川歯科大学入学試験における変更点について
2025年度・2026年度 神奈川歯科大学入学試験における変更点について
2024/07/17 更新
2023年度財務諸表を公開しました。
2023年度財務諸表を公開しました。
2024/07/09 更新
オープンキャンパス
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