石川県（所在地都道府県）／短期大学（部門種別）
金城大学短期大学部
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美術学科
特色
- 公開オーディション制（科目名 デザイン・映像演習�供�
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美術学科には、油画・日本画コース、マンガ・キャラクターコース、デザイン・ビジネスコース、ゲーム・映像コース、ファッション・スタイリストコース、染色・陶芸コース、インテリア・コーディネートコースの7コースがあります。2年前期を中心に7コースとも公開オーディションを実施しています。学生は一定の期間で研究制作した作品を発表し、その作品は外部審査員や本学教員で審査講評されます。その後、記入された講評シートはまとめて本人に手渡され、次回の作品制作に生かされることになります。作品は複数の審査員で多角的に審査されるので評価の難しいとされる美術作品を客観的に評価することができます。
この公開オーディションを前期に2〜4回繰り返し実施します。公開されていますので他の学生や教員も見学することができます。自分の研究テーマと違う学生の作品も見る事ができるので、違う表現方法や考え方・プレゼンテーション能力などを学ぶことができ、お互いの切磋琢磨の場となっています。公開オーディション制は、学生にとって深く研究できる機会であり飛躍的に成長する時期でもあります。この公開オーディション審査結果が成績に反映されます。●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得研究活動●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学修成果のフィードバック（学修についての評価） 多様な研究内容（研究活動） - 入学後、6コースのを体験を踏まえたコース選択制
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入学後の約3か月は7コースを9日間程度ずつローテーションで体験します。入学時の希望コースのイメージと異なる場合は、7コース体験後コース変更ができます。これによりコース内容と本人のミスマッチを防ぎ、後悔のないコース選択ができます。また、普通科等の一般の高校から入学してきた学生はこの期間で美術の基礎を学び、美術系の高校からの入学学生はもう一度他分野の美術の基礎を学ぶことにより、新たな発見もあり表現の幅と可能性を広げることができます。●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） 初年次教育（学びの支援） - 美術を生かし、「自活するチカラ」を身につけるカリキュラム内外のプログラム
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美術の専門科目以外に、本学のビジネス実務学科との共通科目を受講することができます。具体的には、「オフィス演習」や「サービス実務」、「ビューティ演習」、「ビジネスコミュニケーション」などの科目を履修可能としています。「サービス実務」ではサービス接遇検定の資格取得も可能です。また、一般教育科目では「キャリアセミナー」「白山手取川ジオパーク演習」、「ボランティアと社会」や身近な福祉などの科目受講が可能です。企業見学やポートフォリオ（作品集）の製作、外部からの依頼制作も行っています。これらのプログラムにより卒業後の進路の幅を膨らませ、社会で美術を生かす方法を模索し「自活するチカラ」を身につけます。●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） 就職支援（サポート体制）
本学科の目的
- 目的
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本学の所在地である石川県は、加賀百万石の城下町金沢を中心に発展してきていますが特に芸術文化芸能の盛んな地として全国に知られています。石川県民も芸術文化芸能に理解がありまた、従事者や関係者の割合も高い水準にあります。このような恵まれた環境のもと、時代とともに地元を中心に幅広い分野で活躍出来るように、短期大学として演習に注力したカリキュラム編成で実務に携わる人材養成を目的として美術学科は設置されています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー以下の項目を修め、卒業要件を満たした学生に対し、学位を授与します。
（１）建学の精神と設立の理念を基に、主に基礎教育科目により、基礎知識を修め幅広い教養を身につけ、多様な文化や考えに対応できる。
（２）主に専門科目により、美術に関する理解を深め豊かな表現力を身につけ、社会の一員として貢献できる実践力を身につけている。
（３）多様な社会に対応できるように、自己表現を深化させながらも他者の意見を尊重し、様々な表現を受け入れる豊かな人間性をもっている。
（４）様々な課題に取り組み、応用力と創造力を身につけて、その中から自己の個性を磨き表現できる。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー以下の方針で教育課程を編成し、実施します。
（１）体系的に美術についての基礎知識・専門知識と技能を身につけ、集大成として卒業制作に取り組む。
（２）初年次教育からはじまり、カリキュラム全体を通して美術の基礎から専門分野修得を目指し、作品発表を通じてコミュニケーション能力を育成する。
（３）美術を通じて地域と関わり、課題を発見し提案することにより創造性と課題解決能力を育成する。
（４）講義や充実した演習を通して学生が自ら研究する姿勢を養い、主体的な学びを推進する。
（５）少人数教育により、学生の特質に応じたきめ細かな指導を行う。
（６）学修の過程を含めた成果全体を把握し、成績評価の方法・基準に基づき、適切に評価する。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー以下のような人物を入学者として求めます。
（１）美術に強い興味と学修意欲を持ち、自ら成長することをめざしている。
（２）高等学校における基礎学力を身につけ、美術分野をめざしている。
（３）広く世の中に関心を抱き旺盛な探究心を持ち、美術の豊かな感性とさまざまな可能性を備えている。詳細リンク（外部サイトへ）
