本学部の目的

目的

工学部は、高い教養と工学に関する高度の専門知識・技術を身に付け、ものづくり産業の発展に貢献できる人材を養成する。

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設置学科の目的

機械工学科

ものづくりの基礎となる専門知識と技術の教育・研究、及び自動車の構造や整備に関する専門教育を行い、福祉・医療用機器やロボットを含む各種産業・運輸用機械・設備の設計や製造など、ものづくりに必要な幅広い知識と技術をもち、自ら進んで最先端の課題に取り組み、解決していける豊かな人間力を有し、国際社会や地域社会で活躍できる人材を養成する。

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電気電子情報工学科

　電気電子情報工学の分野において、電気・エネルギー・電子材料・コンピュータ・計測技術・自動制御などの専門教育の実践並びにこれらに関する先端技術の研究の推進を通して、環境・エネルギー・情報通信システムにわたる高度な専門技術と幅広い教養を身に付け、世の中の変化に柔軟に対応し、グローバルに活躍できる電気電子情報工学分野の人材を養成する。

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原子力技術応用工学科

原子炉、原子燃料サイクル、保全技術、放射線などについて、各人の個性、希望に合わせた特定分野の専門教育を行い、原子力技術・放射線技術を用いた安全で安心社会を実現させるための研究を行う。また、福井県内外の研究機関や原子力技術での現場実習を豊富に取り入れるとともに、「専門職」として求められる放射線主任者、技術士補や非破壊検査技術者などの資格取得にも力を入れ、原子力・放射線分野に関する多くの知識を社会に伝えることの出来るコミニュケーション能力及び高い倫理観を持つ人材を養成する。

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建築土木工学科

現代建築および伝統的木造建築に必要な建築技術・設計法、建築計画、構造、材料、環境設備などに関する教育・研究、および自然環境と共生し、人にやさしい自然災害に強い安全・安心で豊かな国土の創出及び社会基盤および社会基盤の整備・維持管理に必要な専門的土木技術の教育・研究を行い、専門技術者として建設業界で活躍する人材を養成する。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

本学では、本学園の「建学の精神」に基づき策定されたカリキュラム・ポリシーに基づく体系的な学士課程教育を通して、豊かな教養と学部・学科の定めた資質および能力を身に付け、卒業要件を充足し、さらに各学科が独自に行う学士力の検証において一定の評価を得た者に卒業を認定し、学士の学位を授与します。

工学部は、国際・地域社会で活躍する健全な人格を身に付けた実践的な技術者を育成し、社会に送り出すことを通して、社会の発展と繁栄に寄与することを目的としています。この人材育成のための教養分野と専門分野とを体系化した学士課程教育の中で、各分野における科目の学習到達目標を達成して卒業要件を充足し、以下に示す資質・能力を身に付け、学科が独自に行う学士力の検証試験に合格した者に卒業を認定し、学士（工学）の学位を授与します。

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●カリキュラムポリシー

本学では、本学園の「建学の精神」の実践を教育の根幹として、学部・学科のディプロマ・ポリシーを達成するために、以下のようカリキュラム・ポリシーを定めています。

学部のディプロマ・ポリシーに掲げた学修目標と人材育成を達成するために、教養分野および専門分野から成る体系的なカリキュラムを構築しています。教養分野では豊かな人間性と社会性を育むための幅広い知識と教養を身に付け、専門分野では社会を取り巻く諸課題を論理的な思考力と総合的な判断力で解決するための工学の専門知識・技術を修得します。学修の順次性や系統性に従って1年次から4年次まで配当された教養分野科目および専門分野科目の中から、各科目とディプロマ・ポリシーとの関連性を可視化したカリキュラム・ツリー等を基に学生自らが学修計画を立てて科目を履修し、単位を修得してディプロマ・ポリシーで定められた資質・能力を身に付けます。

 

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●アドミッションポリシー

　工学分野では、グローバル化社会における技術革新が求められています。そして、この分野を支える確かな技術力を有し、高い倫理感をもって人類社会に貢献できる人材が強く求められています。本学の工学部には、電気、機械、建築、土木の工学基盤分野に加えて、エネルギー、放射線応用技術や制御、都市開発などの複合・応用分野があります。これらの分野では、工学基礎や専門技術を養う教育プログラムと、環境問題を踏まえた持続可能な「ものづくり」を目指す教育プログラムを設けています。本学部では、創造的思考ができ、課題を解決する能力を身につけた国際社会や地域社会で活躍できる実践的技術者を育成します。

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