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福井工業大学
建学の精神
-
「悠久なる日本民族の歴史と伝統とに根ざした愛国心を培い、節義を重んずる人格の育成、科学技術の研鑽に努め、以て人類社会の福祉に貢献する。」
学校法人金井学園の「建学の精神」に謳われている人格の育成は教職員が強く意識すべき本学の教育の根幹をなす理念であり、科学技術の研鑽は、教職員学生共々自らを研鑽し、質の高い工学教育を授受することを意味しています。詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- 教育第一主義
-
工学部、環境学部、経営情報学部、スポーツ健康科学部の4学部を有する工科系総合大学であり、学校法人金井学園の「建学の精神」にある愛国心の涵養と共に、人格教育を一つの柱に据え、人間として社会から歓迎される実践的な職業人・技術者を育成することを目指した「教育第一主義」を特色としています。
幅広い基礎知識と専門知識を学生に付与することは勿論、グローバル化が加速度的に進みつつある21世紀社会に調和する倫理観、国際的視野、異文化理解力、英語によるコミュニケーション能力を身につけ、我が国のみならず、世界で活躍できる人材を育成します。●特色の目的就職支援・進学支援国際化研究活動●特色を実現するための主な取組キャリア教育（学びの支援） キャリア教育（進路選択教育の取り組み） 多様な研究内容（研究活動）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー（大学）
ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）とは、本学で卒業を認定し、学士の学位を授与するにあたり、卒業までに身に付けておくべき資質・能力等を示したものです。
学校法人金井学園の「建学の精神」に基づき策定されたカリキュラム・ポリシーに基づく体系的な学士課程教育を通して、豊かな教養と学部・学科の定めた資質および能力を身につけ、卒業要件を充足した者に卒業を認定し、学士の学位を授与します。
（大学院）
学校法人金井学園の「建学の精神」に基づき策定されたカリキュラムポリシーに基づく体系的な教育課程を通して、国際的に活躍できる高度技術者・研究者としての広い視野と各専攻の博士前期および後期課程における人材養成および教育研究上の目的に沿う高度の専門知識・技術および研究能力を身につけ、修了要件を充足し、かつ、修士論文または特定の課題についての研究成果の審査及びに試験に合格した者に修士の学位を授与します。また、博士論文の審査及び最終試験に合格した者に博士の学位を授与します。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー（大学）
カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）とは、教育目標やディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）を達成するために必要な教育課程の編成、授業科目の内容および教育方法について、基本的な考え方を示したものです。
本学では、学校法人金井学園の「建学の精神」の実践を教育の根幹として、学部・学科のディプロマ・ポリシーを達成するために、学科ごとにカリキュラム・ポリシーを定めています。
（大学院）
学校法人金井学園の「建学の精神」に基づき、大学院工学研究科博士課程（博士前期課程及び博士後期課程）において電気電子情報工学、宇宙情報科学、機械工学、環境生命化学、原子力技術応用工学、土木工学、建築学、デザイン学、経営情報学等の工学の広範な分野にわたる教育研究を行い、学位プログラムに基づく5年間の体系的な教育課程を編成しています。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー（大学）
本学は、学校法人金井学園の「建学の精神」に基づき、学部・学科のディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）に定めた学修目標と人材育成を達成できる潜在的な能力を有した学生を求めて、アドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）を定めています。本学では各種総合型選抜、各種学校推薦型選抜、一般入試、大学入学共通テスト利用選抜など複数の選抜方式をとっています。これらの選抜によって多様な学生を受入れ、本学の特色ある教育研究を通して、持続可能な社会の発展に主体的かつ能動的に貢献することのできる豊かな人間性と創造性および高い倫理観を兼ね備えた人材を育成します。
（大学院）
21世紀の知識基盤社会において、大学院における高い専門的知識・能力をもつ高度専門職業人の養成や産業の各分野において研究・開発に従事し、国際的に活躍できる人材の育成に対する社会的なニーズが高まっています。本大学院においては、広い視野に立って精深な学識を修め、専門分野における理論と応用の研究能力または高度の専門性を要する職業等に必要な高度の能力を養うことを目的として教育を行います。詳細リンク（外部サイトへ）
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