特色

豊かな教養と人格を磨く。一般教育を大切にしています

　本学では専門的な学習はもちろんのこと、教養と人格を磨くことができる一般教育を大切にしています。社会の目はまず、人としての魅力を重視し、そして、その上に築かれた専門性を評価します。
こうした社会のニーズに答えられることが、「人間教育の聖徳」という評価の理由です。

●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

教養・リベラルアーツ教育（カリキュラム）

問題解決力や表現力を高めるゼミが充実しています。

　教員一人あたりの学生数が少ない本学。教員と学生の距離が近く、家族的な雰囲気の中で「わかる授業」を目指しています。その結びつきが特に強くなるのは、ゼミ。テーマの決定から発表まで、教員と学生が一緒になって、一つの問題に一から取り組みます。「おもしろい」「知りたい」「解決したい」「伝えたい」という自然な流れの中で、ものの考え方や自己表現力を身につけることができます。
 

●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

少人数教育（教育方法）

地域とつながりが密だから就職サポートも万全です

　近隣１２２園の幼稚園・保育園と本学によって組織している「聖徳会」の活動に代表されるように、本学では地域社会とコミュニケーションを大切にしています。また、学生たちは学外実習を通して現場とふれあう機会が多く、学生時代から社会の評価を受けるチャンスが豊富。こうした地域との関係の深さが、抜群の就職率につながっています。

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●特色の目的

就職支援・進学支援

●特色を実現するための主な取組

就職支援（サポート体制）

地域連携（連携活動）

本学科の目的

目的

　岐阜聖徳学園大学短期大学部は、建学の精神にのっとり、幅広い教養と深い専門知識を身につけ、社会に有為な人材育成を目的としています。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

岐阜聖徳学園大学短期大学部幼児教育学科は、建学の精神にのっとり、社会に貢献できる保育者（幼稚園教諭・保育士・保育教諭）を育成することを目的としています。この目的を達成するために、次のような知識・技能・態度を備えた人材を養成し、この養成目標に到達した者に短期大学士（幼児教育）の学位を授与します。 ※詳しくは詳細リンクをご覧ください。

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●カリキュラムポリシー

岐阜聖徳学園大学短期大学部幼児教育学科は、建学の精神にのっとり、社会に貢献できる保育者（幼稚園教諭・保育士・保育教諭）を育成することを目的としています。この目的を達成するために、次のように教育課程を編成します。 ※詳しくは詳細リンクをご覧ください。

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●アドミッションポリシー

　幼児教育学科第一部は、建学の精神にのっとり、社会に貢献できる保育者（幼稚園教諭・保育士・保育教諭）を育成することを目的としています。この目的を達成するために、次のようにアドミッション・ポリシーを定めています。
１　求める人物像
〔知識・技能〕
・学修に必要な基礎知識・技能を有している人
〔思考力・判断力・表現力〕
・広い視野に立って思考・判断ができ、さまざまな課題に対して柔軟に対応できる人
・自分の考えを適切に表現でき、伝えることができる能力を持つ人
〔主体性・多様性・協働性〕
・幼児教育や保育に関心があり、将来を担う子どもたちを育てていこうという強い意欲を持つ人
２　大学入学までに身につけてほしいこと
・確かな学習習慣及び社会への広い関心
・幼児教育・保育に関係の深い学習や活動に幅広く取り組む姿勢
※文字数制限により全文を掲載できませんので、入学者選抜方法はリンク先を参照してください。
 

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