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現代コミュニケーション学科
静岡県（所在地都道府県）／短期大学（部門種別）
静岡英和学院大学短期大学部
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現代コミュニケーション学科
本学科の目的
- 目的
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人と人をつなぎ社会を発展させるコミュニケーションについての教育研究を目的とし、幅広く豊かなコミュニケーション能力と、社会において活躍し得る実務能力を養うための教育を実施する。
（学則第3条）詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー現代コミュニケーション学科では、課程に定める所定の単位を修得し、かつ次のような能力・資質を備えた学生に学位を授与します。
- 社会、文化、自然についての知識・教養と、自らの専攻する学問分野の基本的、専門的な知識を修得している。（知識・理解）
- 自らのキャリアを視野に入れ、専門分野の資格取得、検定合格を目指すことにより得られた技能・能力と、社会人として求められる実務能力であるコミュニケーション力、基礎的英語力、コンピュータ技能を修得している。（技能・能力）
- 修得した知識、技能を総合的に活用することで、自ら課題を見つけ、その解決に向けての方法を提案することができる。（問題発見・解決力）
- 他者の思いや考えを受け止め、理解するとともに、自らの思いや考えも的確に表現、発信し、円滑なコミュニケーションを取って協働することができる。(ジェネリックスキル）
- 現代社会の市民として、多様な人々の存在、様々な文化、価値観の存在を理解し、減額の精神である愛と奉仕の実践に基づき、社会や他者のために主体的に行動し貢献できる。（市民性の涵養）
- 自らの目標を絶えず持ち、その実現のための学修行動に...※以下は、詳細リンク参照。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー現代コミュニケーション学科では、卒業認定・学位授与の方針（ディプロマポリシー）に掲げる目標を達成するために、基礎教育科目、専門教育科目を体系的に編成し、講義、演習、実習を適切に組み合わせた授業を開講します。カリキュラム体系を示すために、科目間の関連性、履修の順次性、難易度を表現する科目番号システム（全科目に番号をつける）を用いてカリキュラムの構造をわかりやすく明示します。
※教育内容・教育方法については、詳細リンクを参照してください。
1.教育内容・教育方法
(1)初年次教育
(2)基礎教育科目
(3)英語力
(4)専門教育科目
体系性と履修の順次性を配慮して、基本科目、基幹科目、キャリア科目を配置します。
2.評価方法
(1) シラバスに各授業科目の評価方法を明示します。定期試験・レポートだけでなく、各授業時での学修態度や成果の提出を求めるなど、事前事後学修も含めた総合評価を行います。
(2) 学生の成長実感の把握を通して達成度が定量的に検証できる学修行動調査、組織内部での教育改善につながる授業評価アンケートを行います。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー現代コミュニケーション学科では、次に掲げる知識、技能、能力、目的意識、意欲を備えた人物を募集します。
1. 高等学校などで習得する教科に関して、基礎的な学力、論理的な思考力、適切な表現力、及びコミュニケーション能力を身につけている。特に以下の能力を身につけていることを希望します。- 「国語（現代文）」については、日本語を正確に理解し自らを適切に表現することができ、かつ他者の考えを正しく理解し判断できる。
- 「英語」については、グローバル社会の人々とコミュニケーションを図るために、相手の話を理解し、かつ自分の意見を適切に伝えることができる。
- 「情報」については、コンピュータの基礎的な操作ができる。
3. キリスト教精神に基づき、建学の精神「愛と奉仕の実践」を理解している。
4. 入学前教育として求められる入学課題に対して確実に取り組むことができる。推薦入学試験他、特別入学試験（留学生）等の合格者が対象になります。詳細リンク（外部サイトへ）
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