本学部の目的

目的

　 学生の潜在的能力を引き出すような個性的で実学的な教育・研究を行うことによって、『豊かな教養ととも に、各学科のそれぞれの分野において深い専門知識と実践力を身につけ、健全な心身に裏付けられた人間力を もって、人々の健康実現のために積極的に寄与・貢献できる人間力の育成』を教育目標とし、『人々の健康の保持・増進に寄与・貢献するための運動・栄養・リフレッシュ（休養）の理論と技術を追究すること』を教育研究上の目的とする。

設置学科の目的

健康スポーツ科学科

　『健康の保持・増進のための運動・スポーツの指導者として豊かな人間性と高度な専門知識を身につけ、全ての人々の健康実現に寄与・貢献できる人間力の育成』である。

栄養科学科

　『健康づくりのための栄養指導者として豊かな人間性と栄養・運動に関する高度な専門知識を身につけ、人々の健康実現に寄与・貢献できる人間力の育成』である。

こども健康・教育学科

　『心身ともに健全な子どもを育てるための指導者・支援者として豊かな人間性と子どもの成長・発達に関する高度な専門知識を身につけ、人々の健康実現に寄与・貢献できる人間力の育成』である。

体育科学科

『健康の保持・増進を基礎とし、青少年期を中心とした競技スポーツ活動を安全で科学的にサポートするための指導者として豊かな人間性と高度な専門知識と実践力を身につけ、人々の健康実現に寄与・貢献できる人間力の育成』である。

3つの方針

●ディプロマポリシー

　学士の学位は、大学学則の定めるところにより所定の単位を修得し、卒業した者に授与する（学位規程第 3 条）。なお、卒業の判定においては、各学科における所定の単位と学位授与要件のほかに、健康科学部と して以下の要件を満たしていることが必要である。
1．本学が定義する「真の人間力」、すなわち「健康力」、「知的視力」、「社会力」、「自己形成力」及び「当事者力」 の 5 つの力を総合的に応用・展開できる力を身につけている。
2．心身ともに健全でたくましく、「生きる力」、「行動力」、「仲間愛」に溢れ、そして 、何ごとにも「チャレン ジする精神」をもって、社会に貢献できる力を身につけている。
3．豊かな教養と高度な専門知識を有し、かつ多様な実践や経験を通して自らの知識・技能を実社会において応用・展開できる力を身につけている。
4．国際化に対応するため、英語若しくは中国語、韓国語等の基礎的な語学力を身につけている。
5．科学的思考・論理的な展開・探究能力・表現技術・コミュニケーション能力などを総合的に身につけている。

●カリキュラムポリシー

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.sgk.ac.jp/about/...

●アドミッションポリシー

　健康科学部は、『豊かな教養とともに、各学科のそれぞれの分野における深い専門知識と実践力を身につけ、 健全な心身に裏付けられた人間力をもって、人々の健康実現のために積極的に寄与・貢献できる人間の育成』 を教育目標としています。
　そのため、各学科ではそれぞれの専門的な知識を修得するのみならず、豊富な実学的科目（実験、実習、実技、 演習等）を置いて、できるだけ実践力を身につけるための特色ある教育を展開しています。
　健康科学部では、将来、人々の健康実現のために積極的に寄与・貢献したいという強い志のある人の入学を望んでいます。
　学部で学ぶにあたっては、高等学校で文系・理系を問わず多くの科目を広く学び、履修したすべての教科の基礎学力を身につけておくことを望みます。　

詳細リンク（外部サイトへ）

https://navi.sgk-u.net/nyush...