愛知県（所在地都道府県）／短期大学（部門種別）
岡崎短期大学
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幼児教育学科（三）
特色
- 働きながら3年間の学び
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第三部の授業は午前中に90分授業を2コマ受講します。午後の時間は、仕事やアルバイト、予習や復習に専念することができます。1日の授業時間が短いため就学期間は3年間です。●特色の目的学びの質の向上学生生活支援社会貢献●特色を実現するための主な取組
特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学費負担の軽減（学生生活の支援） - 第一部と同じ学びの目標と質
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幼児教育学科第三部では、第一部と同様の教育目的・目標を掲げています。また、教授陣も両方の授業を担当しており、授業内容や取得できる資格も同じなので、学びの質は変わりません。●特色の目的学びの質の向上学生生活支援社会貢献●特色を実現するための主な取組
特色ある教育施設・設備の整備（特色ある施設） 教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学費負担の軽減（学生生活の支援） - 魅力ある学びのペースと授業料
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学業と仕事を両立してマイペースで学ぶことができます。また、3年間の学納金総額は第一部より約60万円低いため、親の経済援助に頼らず自分の力で卒業することもできます。●特色の目的学びの質の向上学生生活支援社会貢献●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） 学費負担の軽減（学生生活の支援）
本学科の目的
- 目的
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幼児教育学科は、1965年の設立当初からの歴史と伝統を受け継ぎ、「豊かな感性と良識を兼ね備えた教養人であると同時に、多様化する現代の保育・教育ニーズに対応できる優れた実践力を持つ保育者の育成」を目的としています。
また、第三部においては、社会で学んだ経験や職業への意識と本学科で身につけた豊かな教養と深い専門性を結びつけ、現代の保育・教育ニーズに対応できる、保育実践者の養成を目指しています。
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー幼児教育学科第一部・第三部では、以下の能力を身に付けた者に対して「短期大学士 （幼児教育）」の学位を授与する。
DP�機А平祐嵶蓮�- 社会で通用する教養と、自ら考え学び続ける態度を獲得している。（�´↓�）
- 保育者として他者への共感力と、学びで得た豊かな表現力、コミュニケーション 力を獲得している。（�↓�）
- 保育の専門的知識・技能を獲得し、子どもの「願い」や「夢中」を引き出す感性 や表現力を獲得している。（�´◆�
- 保育者としての社会的使命、責任を理解している。 （�´�）
- 現代社会の保育ニーズの把握に努め、自身の持ちうる能力を発揮することで、多様な環境に対応できる力を獲得している。（�´↓�）
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー教育課程編成方針
以下の方針に基づき、幼児教育学科（第一部・第三部）のカリキュラムを編成する。
CP�機А紛詰棆別椶諒埓�方針）- 教養科目に関しては、社会・地域とのつながりを理解し、保育者として必要な豊かで柔軟な人間性を育むという方針のもと、初年次教育と教養教育の観点から、大学における学びの基礎、言語表現力、情報リテラシー、健康・体力に関する科目を配置した教育課程を編成する。
- 専門科目に関しては、現代の保育・教育ニーズに対応できる優れた専門職業人（保育者）を育成するために、教育・保育についての理解と子どもについての理解、保育に関する基礎知識と技能や保育実践を有機的に関連させた教育課程を編成する。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー幼児教育学科第三部への入学者に以下の力や資質を求める。
AP�機Э祐嵶�- 子どもを大切に思い、子どもの成長を支えていくために、自ら学び続ける姿勢をもっている人。
- 保育者に必要とされる知識・技能・態度を身に付けるための、基礎的な力をもっている人。
- 社会の諸問題に関心を持ち、自らの問題として捉え、貢献する意欲をもっている人。
- 地域社会に深い関心を持ち、貢献する意欲がある。（��）
詳細リンク（外部サイトへ）
