愛知県（所在地都道府県）／短期大学（学校種別）
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岡崎短期大学
建学の精神
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自由と創造 自律と貢献
理性と伝統の上に立った自由と創造は、教育の生命である。
この精神に基づいて、本学は心身ともに、健全にして、高き知性と豊かな情操をもって、
国家社会の発展に貢献する、有能な人の育成を目的とする。詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- 幼児教育学科第一部の特色
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定評のあるカリキュラム
幼児教育学科のカリキュラムは、基礎教養と学力を養いつつ専門知識や技能を段階的に習得し、学修を進めていくことができます。第一部では令和３年度入学生よりコース制を運用しています。三つのコース（心理・発達コース、遊び・実践コース、表現・実技コース）を開講し、専門知識や実践力を深めることのできる学習環境が整えられています。
学修の成果を現場で実践
保育の現場で即戦力として活躍できる人材の育成を目指し、実践的な授業を豊富に用意しています。4つの付属園（嫩幼稚園・第一早蕨幼稚園・第二早蕨幼稚園・たかねこども園）との連携により、保育実習、幼稚園実習以外の授業でも子どもと触れ合いながら学びを深めることのできる機会が確保されています。
2年間の集大成『幼児教育祭』
2年間の学修の集大成として、幼児教育学科全員でつくりあげる『幼児教育祭』で学修の成果発表が行われます。特定の園や施設の子どもたちだけではなく、不特定多数の地域の子どもたちとの触れ合いを通じて保育者としての知識や実践力をさらに深める機会となっています。●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援社会貢献 - 幼児教育学科第三部の特色
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・自分でペースを作る3年間の学び
第三部の授業は午前中に90分授業を2コマ受講します。午後の時間は、自分に合った学修やボランティア活動、幼稚園や保育所などのアルバイトに充てることができます。1日の授業時間が短いため就学期間
は3年間です。
・第一部と同じ学びの目標と質
第三部の教育目的・目標は第一部と同様です。また、幼児教育学科の教員は第三部も第一部も授業や学生指導を担当します。授業内容や取得できる資格も同じなので、学びの質は変わりません。●特色の目的学びの質の向上学生生活支援社会貢献
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー以下の能力を身に付けた者に対して「短期大学士」の学位を授与する。
DP�機А平祐嵶蓮� 自由と創造の精神に基づき、人として健全でより豊かな成長を目指す力 を獲得している。- 伝統の学びに加え、現代社会で求められる基本となる教養とコミュニケーション 能力を獲得している。
- 課題を発見し対応する力と主体的に学び続ける態度を獲得している。
- 専門分野の知識・技能を身に付け、それを実践の場で活かせる力を獲得している。
- 職業人としての責任感・使命感・倫理観を獲得している。
- 地域社会のニーズを把握し、自己の役割・責任を認識できる力を獲得している。
- 社会の中で自己の能力を発揮し、地域社会に貢献できる力を獲得している。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー教育課程編成方針
以下の方針に基づき、カリキュラムを編成する。- CP�機Ф軌蕾歡�に教養科目と専門科目を置く。
- CP�供Т霑壇�・一般的学習から発展的・研究的学習へという順序性をもつ教育課程を編成する。
教育課程実施方針
以下の方針に基づき、教育を実施する。- CP�掘Ю賁腓涼亮院Φ伺修僚て世卜韻泙蕕此⊆�ら課題を発見し進んで実践力・応用力を高める姿勢を育てる。
- CP�検С導愬�において学修の記録を作成するなど、学びの到達度を自己点検しうる教育を実施する。
- CP�后С惱だ�果を地域に発表・提供する等、地域とのつながりを視野に入れた教育を実施する
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー本学への入学者に以下の力や資質を求める。
AP��:人間力- 現代社会で求められる基本となる教養とコミュニケーション能力の基盤を持っている。
- 課題を発見し対応する力と主体的に学び続ける姿勢や意欲を持っている。
- 専門分野の知識・技能・態度の獲得に必要な基礎力を持っている。
- 職業人に求められる責任感・使命感・倫理観を理解し、受容する姿勢を持っている。
- 地域社会のニーズを把握し、自己の役割・責任を果たすことへの意欲を持っている。
- 地域社会の出来事に関心を持ち、貢献する意欲・姿勢がある。
詳細リンク（外部サイトへ）
