特色

あなたを４年後、見違えるほど成長させます

少人数制による学生参加型の授業を展開し、学生の社会人としての基礎学力、実践力を育てる。

●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

少人数教育（教育方法）

就職支援（サポート体制）

本学部の目的

目的

保育及び小学校・中学校（英語）の先生を養成することを使命としています。
保育か教員かと、将来の仕事について悩む学生もいます。保育・教育それぞれの良さについて学び合い自分の進路を決めていきます。

3つの方針

●ディプロマポリシー

地域に愛着と誇りを持ちながらグローバルな視野に立ち、国際社会に貢献できる人材であり、人間尊重を基盤に豊かな人間性を育てる人材と様々な人間関係におけるコミュニケーションを通じて適切な行動をとることができる人材である。さらに、児童・乳幼児の発達の特性を深く理解し、一人ひとりの個性に応じて効果的な指導ができる専門性を有する人材である。

●カリキュラムポリシー

子どもを取り巻く環境には、家族間や地域の人間関係の希薄化、インターネットへの過剰な依存等、子どもの健全な育成の妨げとなる要因が多く存在する。本学の位置する大阪は、在日外国人や外国文化の影響を受けて育ってきた幼児・児童、保護者が多いことから、何よりもまず、教育活動を主導する教員・保育士自身に、適切なコミュニケーションを行なうことができる能力が要求される。学士課程教育において、人間性及び社会性を育む教養教育と21世紀の子どもの教育、保育に当たる全ての教員・保育士に必須のスキルであるという認識のもとに、多文化社会に必要な語学力と情報活用力に強い教員・保育士を養成し、さらに専門的知識を体系的に身につける。
 

●アドミッションポリシー

常磐会学園大学国際こども教育学部の目的である、人間愛に基づく国際的な視点と子どもや地域の人々への教育的な愛情を基盤とした教育者・保育者の育成と、使命感、温かい子ども理解、専門的な知識技術を備えた実践的指導力を有する教育者・保育者の育成を十分理解するとともに、次のような、知識・技能・態度の修得を望む学生を求めています。
１.高い使命感と指導力を有する教育者・保育者を目指す人
２.子どもの発達の特性を理解し、個々に応じた指導力の修得を目指す人
３.子どもたちに豊かな環境を提供したいと願う人
４.教員と子ども間を始め、あらゆる人間関係におけるコミュニケーションと通じて、適切に行動できることを願う人