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保育科
和歌山県（所在地都道府県）／短期大学（部門種別）
和歌山信愛女子短期大学
和歌山信愛女子短期大学
保育科
特色
- 温かく豊かな心と、高い専門性。社会が求める『新しい保育』に対応できる人材を養成
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自分自身も成長しながら、子どもの無限の可能性を引き出す幼稚園教諭・保育士。子育て支援のキーパーソンとしても期待が寄せられるこれからの保育者には、人間的なひろがり、人としての魅力も必要です。和歌山県内唯一の保育者養成短期大学である本学は、保育の専門的な知識や技能はもちろん、カトリック精神に基づく豊かな人間性を目指した保育者教育を実践。70年に迫る歴史の中で独自のカリキュラムや指導体制をつくり上げ、技も心も兼ね備えた、社会が求める保育のエキスパートを送り出しています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援社会貢献●特色を実現するための主な取組
学びの組織的な支援（学びの支援） 就職支援（サポート体制） ボランティア活動（社会貢献） - 実践力ある保育者を育成する独自のカリキュラム
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1年次に開講する『保育のこころ』『卒業研究I』では、地元の保育園での現場体験を通して、保育者になるための心構えを学びます。また、同じく1年次開講の『ボランティア論』では、地域のボランティア活動に参加し、保育者に必要な奉仕の精神を身につけます。
また、学内の子育て支援拠点「木のおうち」を利用することで日常的に親子と触れあい学びを実践することが可能。さらに、月に1度開催される『子育て広場』において、地域の子育て家庭を対象に保育を提供するなかで、乳幼児や保護者の方と関わり、保育の実践力を高めます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上社会貢献●特色を実現するための主な取組サービスラーニング（教育方法） 地域連携（連携活動） ボランティア活動（社会貢献） - 充実した実技系科目
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音楽など実技科目も多く取り入れた実践教育。豊かな人間性と、保育者として活動するための十分な知識と技能を習得できます。幼児にとって絵を描いたり、ものをつくったりすることは、「表現」であり、幸せに生きるための力となります。『造形表現』の授業では「保育者自身もまた、表現者であれ」と、常に新しく楽しい造形表現を目指して取り組んでいます。また、『ピアノ�機Ν供戮亮�業では、保育の現場に役立つ実践力を高めるため、音楽的知識とピアノの基礎技能を習得します。個人レッスン形式の授業は、個々の学生のレベルに合わせたグレード制です。さらに、『幼児音楽』の授業では、子どもの表現意欲を養い、創造性を豊かにするための 働きかけができる音楽表現活動を習得します。鍵盤楽 器を用いた音楽指導の他、採用試験対策として、弾き歌い、初見演奏、手遊びなどについても学習します。●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 少人数教育（教育方法） 就職支援（サポート体制）
本学科の目的
- 目的
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愛と奉仕の精神を基盤とする人間形成に努め、現代社会に適応する保育の知識と技術を有する専門保育者の養成を目的としています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー和歌山信愛女子短期大学はその目標とする人材を育成するため、本学に在籍し、以下に掲げる知識や資質を身につけ、所定の単位を修得した学生に対して、短期大学士（幼児教育）の学位を授与します。
・キリスト教の愛の精神を基盤に、豊かな教養と知性を背景とし、保育者としての使命感・責任感をもって、子ども一人ひとりを大切にした保育を実践できる。
・子どもや子育て、保育の包括的理解に関する専門的知識を修得し、保育現場で子ども一人ひとりの生活や状況に応じて適切に対応できる。
・教育課程・保育課程を理解し、多様な表現力と子どもや保護者のこころに寄り添う共感力を背景に、子どもの自主性を重視した保育を研究、立案、実行できる。
・知性と論理的思考力を背景に、子ども・子育てを取りまく社会問題を総合的に分析し、具体的対策を立案、実行するなど、自主的に問題解決に取り組むことができる。
・地域社会の一員としての自覚を持ち、生涯学び続ける態度が身についている。また、職場や地域の人々と良好な人間関係を構築し、協力して物事を行うことが出来る。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー・一人ひとりを大切にする人間愛にあふれ、豊かな教養と知性を有した、心身ともに健康な女性を育てるために、基礎教養科目群と専門教育科目群を配置する。
・教育的愛情に溢れ、子どもを真に理解しようとする姿勢と、保育の実践力、対人関係能力を兼ね備えた保育者を養成するために、幼稚園教諭養成課程と保育士養成課程を配置する。
・保育現場に起こる問題に臨機応変に対応し、新たな課題に対し自主的に問題解決に取り組むことが出来る、創造的思考力を持った人材を育成するために、実習科目、卒業研究、保育・教職実践演習（幼稚園）を配置する。
・地域社会の一員としての責務を認識し、生涯学び続ける態度を有すると共に、地域の人々と良好な人間関係を構築できる社会性と、奉仕の精神を身に付けた社会人を育成するために、専門教育科目群を配置する。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー・豊かな感性を持ち、子どもが好きで、人の為に役立ちたいという熱意のある人
・基礎学力を備え、幼稚園教諭・保育士になる為に意欲的に努力できる人
・鍵盤楽器の演奏能力がある人、保育に活かせる特技を持っている人、またはそれらを身に付ける意欲がある人
・多様な世代の人々と、良好な人間関係を築くことができる社会性のある人
・基本的な生活習慣や、マナーが身に付いている人詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/07/30 更新
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