特色

地域社会のなかでもグローバル化が進展し、さまざまな文化や価値観をもつ人びとがともに暮らす時代です。
地域コミュニケーション学科では、多文化共生を実現するために必要な「文化の多様性に対する深い理解」や「自分の考えや文化を伝える表現力」を育成します。
言語のスキルを養い、ていねいに接するホスピタリティを身につけ、観光施設、ホテル・旅館をはじめとする接客・販売の仕事、多彩なニーズに応える図書館司書、本を通じて学びをサポートする学校司書など、人とかかわる仕事に役立つ総合的なコミュニケーション力を育成します。

「地域×交流」の学びでは、地域でのグループワークや、プロジェクト型の学習を通して、多様性の理解や、他者と協力する態度を養います。鳥取県立美術館と連携し、作品を通して対話し、想像力を広げる、対話鑑賞ファシリテーター養成にも取り組んでいます。

「地域×観光」の学びでは、現地での観光体験や、旅館でのおもてなし研修によって、実践的なスキルを身につけます。地域の観光業と連携し、新しい観光資源の開発に取り組みます。

「地域×言語」の学びでは、英語絵本のおはなし会、アジア諸国への研修、異文化圏の方々との交流など、地域社会のグローバル化に対応できるスキルを身につけ、地域社会の国際化に貢献します。
 

卒業後の進路は、人と関わる仕事に就く人が多く、とくに、観光の学びを活かして、ホテル・旅館や観光協会など観光業に就く人が着実に増加しています。「大学改革支援・学位授与機構」による審査に合格すると、四年制大学卒業と同じ「学士の学位」が取得できる本学専攻科への進学や、四年制大学への編入、留学など、さらに学びを深める人もいます。

本学科の目的

目的

教育目的
地域コミュニケーション学科は、文化とコミュニケーションの研究と教育を行い、豊かなコミュニケーション力を備え、多様化が進展する地域社会に貢献できる人材を育成することを教育目的とする。

教育目標
１　人とのかかわり方を理論的・実践的に学び、円滑な人間関係をきずく力を育む。
２　日本や世界の文化・言語を学び、視野を広げる。
３　地域社会で役立つコミュニケーション力を身につける。
 

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3つの方針

●ディプロマポリシー

地域コミュニケーション学科は次の能力を身につけ、本学所定の卒業要件を満たした者に短期大学士（地域コミュニケーション）の学位を授与する。

• 言語、文化、交流に関して主体的に課題を見つけて取り組むことができる。
• 地域社会で役立つコミュニケーション力を身につけている。
• 地域社会の一員としての自覚をもち、多文化共生的視点をもって貢献する態度を身につけている。

学位授与の方針を満たしたうえで、それぞれの教育課程に定める所定の科目の単位を修得した者は図書館司書を含めた該当する資格を取得することができる。

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●カリキュラムポリシー

地域コミュニケーション学科の学位授与方針に掲げる知識・技能・態度を修得させるため、以下の方針でカリキュラムを編成する。

• 学びの基礎となる科目を初年次に配置し、能動的学修により、学生が主体的な学びを実践できるよう体系的に編成する。
• 日本・世界の文化や言語に関する知識と技能、円滑な人間関係を築く力、自分の考え等を発信する力を理論的・実践的に学び、地域社会で役立つコミュニケーション力を総合的に育成するよう編成する。
• 生涯にわたり主体的に社会に貢献しようとする態度を育成するため、さまざまな科目や活動を有機的に連携させ、キャリア形成を支援する。

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●アドミッションポリシー

• 言語、文化、交流に関心をもち、自律的に学習する意欲をもつ人。
• ひととのかかわりについて主体的に学び将来に活かそうとする人。
• コミュニケーションの大切さを自覚し、その力を高めたい人。

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