福岡県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
九州国際大学
国際関係学科
九州国際大学
国際関係学部
特色
手厚い初年次教育
国際関係学という新しい分野に慣れるため、入門編として「基礎セミナー」を用意しています。また、学部独自のキャリア科目「夢カフェ」を設け、大学生活が充実するように目標設定を行います。
「夢カフェ」とは、先生と５〜６人の学生が膝をつきあわせて語りながら夢や進路を見つけていく授業のこと。
「夢カフェ」とは、先生と５〜６人の学生が膝をつきあわせて語りながら夢や進路を見つけていく授業のこと。
●特色の目的
学びの質の向上
就職支援・進学支援
汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得
●特色を実現するための主な取組
| 少人数教育（教育方法） |
| 初年次教育（学びの支援） |
| キャリア教育（学びの支援） |
語学力を飛躍的にアップ
e-ラーニングソフトを使う「PC English Training」や「PC TOEIC Training」では、レベルに合った学習ができるため、語学力の獲得には最適です。語彙力やリスニング力が身に付き、TOEICのスコアアップの効果も実感できます。
また、「在学中に一度は海外へ」を合言葉に、留学制度や語学実習を充実させています。
また、「在学中に一度は海外へ」を合言葉に、留学制度や語学実習を充実させています。
●特色の目的
学びの質の向上
汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得
国際化
●特色を実現するための主な取組
| サービスラーニング（教育方法） |
| 外部テストの活用（学修についての評価） |
| 海外留学、スタディ・アブロード（留学支援） |
実践力を鍛えるプロジェクト
専門コースでは地域の人や企業と一緒に、さまざまなプロジェクトに取り組みます。その活動を通してコミュニケーション力や課題解決力などの社会人基礎力を身に付け、就職力を高めています。
また、海外ビジネスや途上国の視察など、国際関係学部らしいユニークな企画もあり、視野を広げる機会を提供しています。
また、海外ビジネスや途上国の視察など、国際関係学部らしいユニークな企画もあり、視野を広げる機会を提供しています。
●特色の目的
学びの質の向上
汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得
各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）
●特色を実現するための主な取組
| アクティブラーニング（教育方法） |
| 課題解決型学習（PBL）（教育方法） |
| サービスラーニング（教育方法） |
本学部の目的
目的
国際関係学部は、国際関係学の専門的・体系的知識に基づく基礎的な思考力を修得させるとともに、複雑化、多様化する国際社会のグローバリゼーションに対応しうるグローバル・リテラシー（国際対話能力）を備えた人材を養成することを目的とする。
詳細リンク（外部サイトへ）
設置学科の目的
国際関係学科
国際関係学部国際関係学科は、国際コミュニケーションの手段としての言語能力と総合的な国際教養を基礎として、豊かで個性的な人間性、自己開発能力、国際的視野を持ちフィールドワークを通して実践する能力、文化の違いを認識しつつ協調を図る能力、問題発見と解決能力を併せ持つ人材を養成する。
詳細リンク（外部サイトへ）
3つの方針
●アドミッションポリシー
【知識・技能】
�々眦�学校の教育課程を幅広く修得している。
��高等学校までの「国語総合（現代文）」や「英語」の履修を通じて、基礎的なコミュニケーション能力を身につけている。
【思考・判断・表現】
�８渋綣匆颪量簑蠅砲弔い董�知識や情報をもとに筋道立てて考え、その内容をわかりやすく表現できる。
【主体性・協働して学ぶ態度】
�ぅ�ラブ活動、委員会活動や社会奉仕等を通じて、多様な人々と協働して主体的に学ぶ姿勢を身につけている。
�ス餾欖愀験悗箘枴顕粛�解の知識及び学内外での様々な体験を社会で活かしたいという目的意識と意欲がある。
※ 詳細は、本学HPをご確認ください。
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【思考・判断・表現】
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【主体性・協働して学ぶ態度】
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�ス餾欖愀験悗箘枴顕粛�解の知識及び学内外での様々な体験を社会で活かしたいという目的意識と意欲がある。
※ 詳細は、本学HPをご確認ください。
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●カリキュラムポリシー
本学科では、定められたディプロマ・ポリシーを達成するため、以下のように教育課程を編成します。
（１）共通教育科目は、大学での学修の基礎となる知識やスキル、そして豊かな人間性と高い教養を身につける科目を配置します。
（２）専門教育科目では、専門教育科目を10の科目群に区分します。（代表的な科目群を説明しますので、詳細は本学HPをご確認ください。）
�‘�門科目群では、国際関係学の基礎知識を修得させるための科目を必修として配置します。
��基幹科目群では、国際関係学の専門分野を理解するための科目を配置します。
�Ｅ験�科目群では、国際関係科目系と言語科目系に専門科目を分け、専門的知識を体系的に修得します。
�ぅ魁璽慌別楫欧任蓮∪賁膕別椶魍慳箏藁鵑瓦箸吠�けて４つのコース系科目として配置します。
�テ端豺峙漸別楫欧任蓮�現代の社会問題を学問の視点で理解するための科目を配置します。
��資格科目群では、資格取得に知識や技能を養うための科目を配置します。
（３）特別教育科目では、学生の将来の進路を支援するために特別に置かれている科目です。
※ 詳細は、本学HPをご確認ください。
（１）共通教育科目は、大学での学修の基礎となる知識やスキル、そして豊かな人間性と高い教養を身につける科目を配置します。
（２）専門教育科目では、専門教育科目を10の科目群に区分します。（代表的な科目群を説明しますので、詳細は本学HPをご確認ください。）
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��基幹科目群では、国際関係学の専門分野を理解するための科目を配置します。
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�ぅ魁璽慌別楫欧任蓮∪賁膕別椶魍慳箏藁鵑瓦箸吠�けて４つのコース系科目として配置します。
�テ端豺峙漸別楫欧任蓮�現代の社会問題を学問の視点で理解するための科目を配置します。
��資格科目群では、資格取得に知識や技能を養うための科目を配置します。
（３）特別教育科目では、学生の将来の進路を支援するために特別に置かれている科目です。
※ 詳細は、本学HPをご確認ください。
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●ディプロマポリシー
【知識・理解】
�／擁玄匆饉�然科学を基礎とした幅広い教養を身につけている。
��国際関係学や異文化理解の専門的知識及びその活用方法を身につけている。
【思考・判断】
��ローカルな視点とグローバルな視点を併せ持ち、現代の経済、社会、文化について論理的に考えて分析し考察することができる。
�じ渋綣匆颪梁人佑淵侫�ールドにおける諸課題の解決に向けて、的確な学際的考察及び総合的判断ができる。
【関心・意欲・態度】
�ジ渋綣匆颪僚�課題に対して自ら積極的に関心をもち続け、現代社会に貢献することができる。
��自ら課題を探求し、他者と協力しながら自律的、主体的に課題を解決するための意欲と職業的自律を図るための態度を身につけている。
【技能・表現】
�С姐餮譴能颪�れた資料や書類を理解し、必要な情報を的確に読み取り討論や意見交換を行うことができる。
�┨餾櫂灰潺絅縫院璽轡腑鵑亮蠱覆箸靴読�要な、英語や韓国語を中心とした国際対話能力を身につけている。
※ 詳細は、本学HPをご確認ください。
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��国際関係学や異文化理解の専門的知識及びその活用方法を身につけている。
【思考・判断】
��ローカルな視点とグローバルな視点を併せ持ち、現代の経済、社会、文化について論理的に考えて分析し考察することができる。
�じ渋綣匆颪梁人佑淵侫�ールドにおける諸課題の解決に向けて、的確な学際的考察及び総合的判断ができる。
【関心・意欲・態度】
�ジ渋綣匆颪僚�課題に対して自ら積極的に関心をもち続け、現代社会に貢献することができる。
��自ら課題を探求し、他者と協力しながら自律的、主体的に課題を解決するための意欲と職業的自律を図るための態度を身につけている。
【技能・表現】
�С姐餮譴能颪�れた資料や書類を理解し、必要な情報を的確に読み取り討論や意見交換を行うことができる。
�┨餾櫂灰潺絅縫院璽轡腑鵑亮蠱覆箸靴読�要な、英語や韓国語を中心とした国際対話能力を身につけている。
※ 詳細は、本学HPをご確認ください。
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