熊本県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
九州看護福祉大学
九州看護福祉大学
九州看護福祉大学
九州看護福祉大学
看護福祉学部
特色
- 時代のニーズがますます高まる「保健・医療・福祉」の分野でプロを目指す。
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保健・医療・福祉の分野は、互いに緊密に関連しており、それぞれの分野での高い専門性と共に、より広い視野で活躍できる人材が求められています。
本学は、保健・医療・福祉の3つの分野を総合的に捉え、それぞれの分野に偏ることなく幅広く学ぶことで、互の分野で協力して活動できる人材の育成を目指しています。
各分野の専門知識やスキル以外にも、3つの分野に関する幅広い知識や技術、資格を身につけるとともに、広い視野、協調性、そして人を思いやり、支える心を育みます。●特色の目的学びの質の向上●特色を実現するための主な取組資格取得（国家資格受験資格）（学びの支援） 学費負担の軽減（経済的支援） - 高いモチベーションを維持できるのは、進むべき道がそこにあるから。
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九州看護福祉大学は、看護学科、社会福祉学科、リハビリテーション学科、鍼灸スポーツ学科、口腔保健学科の5学科を設置し、さらに専攻科や大学院を併設することで、より高度な教育研究を実践しています。どの学科の学生も、専門領域のみならず保健・医療・福祉に関する基礎的な知識を学修することで、幅広い視野と総合的な知識を身につけることができます。将来の夢や目標に向け、自分の希望に合わせて授業科目やコースを選択できる、柔軟な教育システムを構築しています。また、学科に応じた複数の資格取得や教員免許取得を目指すことも可能です。
大学は学びの場であるとともに、人間形成の場でもあります。4年間を通じ、学科や学年を超えて交流を深めながら、互いに磨き合うことで新たな成長を目指しています。本学で学び、成長していく学生たちには、常に進むべき道に向かって挑戦を続ける高いモチベーションがあふれています。●特色の目的就職支援・進学支援●特色を実現するための主な取組資格取得（国家資格受験資格）（学びの支援） 資格取得（国家資格受験資格）（進路選択教育の取り組み） - 多くの人に期待された「公私協力方式」の大学として、地域に貢献するために。
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九州看護福祉大学は、熊本県や玉名市をはじめとする県内の旧2市10町から多大な支援を受けて設立されました。地域の熱心な運動の盛り上がりによって誕生した、全国でも数少ない「公私協力方式」の大学です。
本学が位置する地は九州の中域であるため、九州全域での研究活動が容易となる環境です。言い換えれば、九州全域から学生を集め、育成することのできる要所であり、ここで修得した保健・医療・福祉に関する幅広い知識や技術は、熊本県城北地域はもとより、全国にも新しい方向を示し、ひいては世界へとその展望を広げていくことが可能となります。
また、公設民営である本学は、地域のために貢献したいという学生たちを学費の面からもサポート。同系統の保健・医療・福祉系の大学に比べて、その負担が軽減されています。さらに、本学では「地域とともに」を理念に、生涯教育研究センターを通して医療ライセンス有資格者や一般社会人の教育にも努めてきました。今後も、保健・医療・福祉活動についての教育研究を重ね、地域の発展のために貢献していくことを目指します。●特色の目的社会貢献●特色を実現するための主な取組地域連携（連携活動） 生涯学習（生涯教育）
本学部の目的
- 目的
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看護学科、社会福祉学科、リハビリテーション学科、鍼灸スポーツ学科、口腔保健学科の5学科から成り立っており、人間の尊厳に基づく豊かな教養と高度な専門的知識・技能を備え、保健・医療・福祉のスタッフとして活動するとともに、広く社会に貢献できる質の高い専門職を養成します。
保健・医療・福祉の分野は、互いに緊密に関連しており、それぞれの分野での高い専門性と共に、より広い視野で活躍できる人材が求められています。本学は、保健・医療・福祉の3つの分野を総合的に捉え、それぞれの分野に偏ることなく幅広く学ぶことで、互の分野で協力して活動できる人材の育成を目指しています。各分野の専門知識やスキル以外にも、3つの分野に関する幅広い知識や技術、資格を身につけるとともに、広い視野、協調性、そして人を思いやり、支える心を育みます。詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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看護学科看護の対象者である“人”を理解することを基本に、保健・医療・福祉の三領域に ついて総合的に教育研究を行い、生活者の心身の健康及び地域の健康問題を捉え、それを解決す る能力を持ち、あわせて幸福や生きる意味について生活者と共に考えることの出来る人間学的知 見をも有した人材を養成します。詳細リンク（外部サイトへ）社会福祉学科社会福祉の分野を中心に、社会の変化に伴う諸課題に応えるべく、生活者の 視点から当事者並びに家族、地域住民を含む多くの“人”を対象に解決すべき諸問題を捉えて、 理論的、実践的な教育と研究を行い、社会福祉の領域はもとより、医療福祉や福祉行政等においても 活躍できる有能な人材を養成します。詳細リンク（外部サイトへ）リハビリテーション学科その対象者である“人”を理解することを基本に、保健・医療・福 祉に関連する専門的で高度な知識、技術についての教育研究を行い、広い視野と良識ある教養を持 ち、チーム医療を担う一員として総合的かつ横断的な知識、判断力を有し、保健・医療・福祉の 現場における対応能力に優れた人材を養成します。詳細リンク（外部サイトへ）鍼灸スポーツ学科その対象者である“人”を理解することを基本に、鍼灸スポーツ学を主 体とした保健・医療・福祉に関する専門的で高度な知識、技術についての教育研究を行い、広い視 野と良識ある教養を持ち、医学的、科学的検証に必要な知識及び判断力を有し、生活者への対応 能力に優れた人材を養成します。詳細リンク（外部サイトへ）口腔保健学科その対象者である“人”を理解することを基本に、口腔保健学を主体とした 保健・医療・福祉に関する専門的で高度な知識、技術についての教育研究を行い、広い視野と良 識ある教養を持ち、歯科疾患の予防と歯科保健指導に必要な知識及び判断力を有し、生活者への対 応能力に優れた人材を養成します。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー九州看護福祉大学は、基本理念と教育方針に沿った授業科目を履修し、以下の能力を身につけ、所定の単位を修得した学生に対して「学士」の学位を授与します。
- 「こころ」豊かな人間性を培い、生涯に亘って専門性を追究し自己研鑽に努める能力。
- 基礎から積み上げた体系的な教養を身につけ、論理的・学際的思考力を涵養しつつ、課題を探求し問題を解決できる能力。
- 保健・医療・福祉専門職として、その分野のニーズに対応できる高い知識と優れた技術を身につけ、臨床・研究領域において新しい学際的知見を積極的に取り入れる能力。
- 他職種と連携、協力しながら対象者の個性を尊重した支援ができる能力。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー九州看護福祉大学は、建学の理念に沿った保健・医療・福祉活動についての研究を推進し、ディプロマ・ポリシーを踏まえた人材を育てるために、以下のような方針に基づいて教育課程を編成し、アクティブラーニング等を用いた質の高い教育に取り組みます。- 幅広い教養と豊かな人間性を涵養するために「人間と生活の理解」、「ことばと文化」、「科学的思考の基盤」で構成される「共通科目」を設置する。
- 保健・医療・福祉領域の専門的知識を包括的に学び、他職種との連携、協力ができる基盤を形成するために「共通専門科目」を設置する。
- 専門職として不可欠な科目を体系的に学び、論理的思考力、課題探求力、問題解決力を高め、また高度な専門的知識を有する専門職として卓越した実践力を身につけるために「専門科目」を設置する。
- 保健・医療・福祉領域の専門的知識・技術を修得して、教育現場やスポーツ指導そして生活習慣病対策や健康づくり指導など幅広い分野においても活躍できる人材を養成するために「教職関係科目」や「自由選択科目」を設置する。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー九州看護福祉大学は、ただ病を治すことだけではなく、生活の中で病をとらえ、生活を通して病を克服し、さらに病にならないような健康な生活をつくりだすこと、そのための全人的援助を多職種協働による統合的活動として実践できる人材の育成を建学の理念に掲げています。将来にわたって、人間の尊厳に基づく豊かな教養と高度な専門的知識・技能を備え、保健・医療・福祉のスタッフとして活動するとともに、熊本県城北地域をはじめ広く社会に貢献できる質の高い専門職養成を目指しています。
以上の観点から、本学は次のような人を求めています。- 修学に必要な基礎学力を持ち、科学的探究心と情報発信力を備えている人
- 論理的思考力を基盤として、柔軟性に富んだ判断力を身につけることのできる人
- 人間の尊厳を重んじ、保健・医療・福祉を生涯の学びの場とする学習意欲を持っている人
- ヒューマン・ケアのチームの一員として協調的に人間関係を築くことのできる人
- 地域社会や人々とのコミュニケーションを大切にし、多様な価値観を受け入れる寛容性を持てる人
詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2024/07/26 更新
財務情報を公表しました。
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2023/07/31 更新
2024（令和6）年度入学者選抜概要を更新しました
2024（令和6）年度入学者選抜概要を更新しました
2023/07/31 更新
2024大学案内のデジタルパンフレット更新しました
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2022/07/22 更新
イベント情報
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