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教養学科
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北海道武蔵女子短期大学
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教養学科
- ディプロマポリシー
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［教養学科］
� 仝豎悗箴霾鶺蚕僂鰺僂い心霑壇�なコミュニケーション能力を有し、多文化・異文化および社会と自然に関する知識を理解し、倫理観や社会的責任を持ち、卒業後も自律・自立して学習できる教養を身につけている。（「知識・理解」「問題解決力」「コミュニケーション力」「情報リテラシー」「社会性」）
�� 人間が培ってきた学術文化を専門的に学ぶことを通して、現代社会を生きる自己を見つめるとともに、豊かな知識を人間理解の基礎として活用できる。（「知識・理解」「想像力」）
�� 実社会における諸問題について主体的に考える姿勢を持ち、情報を適切に用いて問題の解決法を探求し、環境に適応することができる。（「主体性」「情報リテラシー」「問題解決力」）
�ぁ／�頼される社会人としてふさわしい基礎的な技能とマナーを備え、他者と円滑に交流・協働しながら地域の発展を目指し積極的に行動することができる。（「規範・マナー意識」「コミュニケーション力」「地域貢献力」）
※本学は、大学全体と各学科のディプロマポリシーを設けています。上記の続きとなるディプロマポリシーは、ホームページにてご確認ください。
詳細リンク（外部サイトへ） - カリキュラムポリシー
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�� 学科科目として、「基本科目」「主題科目」「研究」の三系列を置き、学生が段階的に学修を進めることができるよう配慮する。
�� 「基本科目」系列は、人間生活に欠かすことのできない科目群で構成する。
�� 「主題科目」系列には、〈人間と文化〉分野と〈現代の社会〉分野の二分野を置く。〈人間と文化〉分野は、歴史や文化を通し世界諸地域への関心を高め、文学や芸術に触れるなかで人間に対する理解を深めていく。〈現代の社会〉分野は、社会の基本的問題と現代の仕組みに関わる学科目で構成し、現代社会理解のための基礎を身につける。
�� 「主題科目」の二分野については、学生の主体的判断により、一分野につきこの科目群の卒業要件単位数の三分の二までの履修を可能にすることで、興味関心のある領域を重点的に学ぶことができるようにする。
�� 「研究」系列では、学生の学ぶ意欲に応えるため、「専門ゼミナール」を展開し、その成果を「卒業研究」として発表する。
�� 実践的な知識や技能を身につけることができるように、「図書館司書課程」と「ビジネス教養課程」二つの付設課程を設置する。詳細リンク（外部サイトへ）
