東京都（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
共立女子大学
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家政学研究科（博士後期）
- ディプロマポリシー
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生活の主体である人間について、自然科学および社会科学・人文科学的諸視点から思索を深め、併せて人間生活にとって不可欠な生活文化に関する探究を積み重ねることにより、家政学の研究と教育に新たな展開を図り、豊かな生活を創出する独創力と実践力を兼ね備え、社会に広く貢献できる自立した人材として求められる知識・能力を身に付けている。詳細リンク（外部サイトへ）
- カリキュラムポリシー
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生活主体である人間について自然科学的および社会科学的・文化的考察を深め、生活を構成する諸領域の総合的理解を深めるため、博士前期課程被服学専攻、食物学専攻、建築・デザイン専攻と児童学専攻の枠組みを越えて、人間生活論領域および生活科学領域をおき、それぞれに領域を特徴づける分野を前者について３つ、すなわち身体機能論、生活主体者論、生活文化論を、後者については４つ、すなわち食生活素材論、衣生活素材論、食生活計画論、衣生活計画論を組み合わせて教育課程を編成する。詳細リンク（外部サイトへ）
学びの支援
- ラーニングコモンズ？
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●取り組みの内容本学図書館のラーニングコモンズスペースには、プロジェクター、貸出用電子ロッカーから学生証をかざし自由に学習したい場所に移動可能な無線ＬＡＮ対応のノートＰＣ等を配備しています。
正課授業のゼミの発表練習、レポートの纏め、次回授業の予習、教育実習に向けての模擬授業等を学生同士で話し合いながら行う場として利用され、必要に応じ図書課員がサポートしています。
またこのスペースは、大学・短大設置の正課科目「基礎ゼミ」で図書館の情報検索、図書館ポータルなどに関する初年次教育を行っています。また、その他に論文・レポートの作成方法や電子リソースの利活用に関するセミナーも開催しています。
以上のようにスペースは自主的学習、情報リテラシー教育、共同した学びの空間として利用されており、このスペースの重要性が学内でも認知され、現在、計画中の新校舎に本格的に導入される予定です。 - 学生アンケートの活用？
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●取り組みの内容入学時と修了時に満足度調査を行い、よりよい学修支援と教員の授業改善の参考にしています。
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『ラーニングコモンズ』とは？
学生の自主的・自律的な学習のため、電子情報や印刷物など様々な情報資源を使って議論などができる共有の「学習の場」。
用語辞典を開いて詳しく調べる
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『学生アンケートの活用』とは？
新入生や在学している学生に対し、大学の授業やカリキュラム、学修状況などについてアンケートを行い、その結果を分析・活用して、教育方法やプログラムの改善などに活かす取り組み。
更新情報
2020/03/12 更新
2020年3月21日（土）に神田一ツ橋キャンパスにて予定していましたオープンキャンパスは中止となりました。
2020年3月21日（土）に神田一ツ橋キャンパスにて予定していましたオープンキャンパスは中止となりました。
2020/03/12 更新
2019年5月26日（日）に神田一ツ橋キャンパスにて「在学生家族懇談会（東京会場）」を開催しました。
2019年5月26日（日）に神田一ツ橋キャンパスにて「在学生家族懇談会（東京会場）」を開催しました。
2020/03/12 更新
6月23日（日）に神田一ツ橋キャンパスにてオープンキャンパスを開催しました。
6月23日（日）に神田一ツ橋キャンパスにてオープンキャンパスを開催しました。
2020/03/12 更新
7月21日（日）に神田一ツ橋キャンパスにてオープンキャンパスを開催しました。
7月21日（日）に神田一ツ橋キャンパスにてオープンキャンパスを開催しました。
2020/03/12 更新
8月3日（土）・4日（日）に神田一ツ橋キャンパスにてオープンキャンパスを開催しました。
8月3日（土）・4日（日）に神田一ツ橋キャンパスにてオープンキャンパスを開催しました。
2020/03/12 更新
8月24日（土）に神田一ツ橋キャンパスにてオープンキャンパスを開催しました。
8月24日（土）に神田一ツ橋キャンパスにてオープンキャンパスを開催しました。
研究科での学び目次
