留学支援

海外留学、スタディ・アブロード？

●取り組みの内容

▼米国ボストンのサテライトキャンパスを活用したプログラム
 https://cie.swu.ac.jp/enrolled/program-boston/

▼語学を学び、専門分野を深める多様な留学プログラム
 https://cie.swu.ac.jp/enrolled/program-short/
https://cie.swu.ac.jp/enrolled/study_abroad/
 

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.swu.ac.jp/global/

ダブルディグリー？

●取り組みの内容

昭和女子大学国際学部では下記の通りダブルディグリープログラムを実施しています。

国際学部英語コミュニケーション学科
・テンプル大学ジャパンキャンパスダブルディグリープログラム（日本）
・クイーンズランド大学ダブルディグリープログラム（オーストラリア）

国際学部国際学科
・上海交通大学ダブルディグリープログラム（中国）
・ソウル女子大学ダブルディグリープログラム（韓国）
・淑明女子大学ダブルディグリープログラム（韓国）
・テンプル大学ジャパンキャンパスダブルディグリープログラム（日本）
・クイーンズランド大学ダブルディグリープログラム（オーストラリア）

外国人教員

職別

	男	女	計
学長	0	0	0
副学長	0	0	0
教授	3	0	3
准教授	2	2	4
講師	1	1	2
助教	0	0	0
助手	0	0	0
計	6	3	9

修業期間の多様化

飛び入学・早期卒業・長期履修？

●取り組みの内容

早期卒業制度を設けている。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.swu.ac.jp/examin...

連携活動

学校間連携？

●取り組みの内容

2015年4月から、世田谷6大学間で相互に教員を派遣し、授業を担当する連携授業事業を実施している。
この事業は、それぞれの大学が、その特色を活かした授業を他大学の正課教育の授業科目として相互に提供するという取組みで、学生に多様な学修の機会を提供するとともに、教育・研究の交流によって教員や大学の相互啓発と教育の質の向上に役立てることを目的としている。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://setagaya-univ.jp/coo...

産官学連携？

●取り組みの内容

現代ビジネス研究所では学部学科等と連携し、企業や地域の課題解決に向けた産官学・地域との連携・貢献活動を推進します。また、世田谷区や企業等との包括協定・連携協定に基づく事業や調査研究の実施のほか、産官学連携による共同研究や受託研究を推進します。また、本学の教育研究にご理解・ご賛同をいただいた企業、各種団体からご支援をいただき、寄附講座の充実をはかっております。
 

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.swu.ac.jp/resear...

生涯教育

科目等履修制度？

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.swu.ac.jp/examin...

研究活動

研究施設・設備の充実？

●取り組みの内容

以下７つの研究所を設置しています。

＜現代ビジネス研究所＞
大学と企業・地域が連携して多様な協働環境を創出し、革新的な教育・研究活動を行う拠点です。
＜現代教育研究所＞
今日的教育課題に関する研究・実践を促進し、併せて内外にわたる教育研究・実践の発展への寄与を目的としています。
＜近代文化研究所＞
日本の近代文化を対象に、文学を含めて衣食住の視点から、総合的・学際的な研究を推進しています。
＜女性文化研究所＞
本大学院各研究科および大学各学科の女性文化研究を促進し、内外にわたる女性文化の創造と発展への寄与を目的としています。
＜国際文化研究所＞
海外諸地域の文化にかかわる研究を推進し、内外にわたる文化の保存と創造への寄与を目的としています。
＜生活心理研究所＞
大学院生活機構研究科と人間社会学部心理学科との連携により臨床心理、社会心理、教育心理、認知心理、発達心理等に関する研究を推進しています。
＜女性健康科学研究所＞
栄養・加齢・運動といった健康な生活に関する諸問題を、女性に焦点をあてて自然科学を基盤とする学際的・複合的研究を推進しています。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.swu.ac.jp/resear...

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『海外留学、スタディ・アブロード』とは？
日本の学生が海外の学校で学ぶときに、短期間のプログラムから１学期や１年間以上の長期プログラムの留学制度を設定するなどして、大学等として留学を支援する取り組み。

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『ダブルディグリー』とは？
日本と外国の大学の間で、学修プログラムや単位互換等の協定を結ぶことなどにより、双方の大学が必要とする教育課程を履修することで、異なる学位を得ることができる取り組み。
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『飛び入学・早期卒業・長期履修』とは？
より効果的な教育を行うことなどを目的として、通常よりも早い大学への入学や卒業を許可したり、通常の修業期間（大学であれば４年）よりも長い修業期間の制度を作る取り組み。
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『学校間連携』とは？
主に高等教育機関（大学、短期大学、高等専門学校、専門学校など）同士がより良い教育や充実した研究活動をすることを目的に連携協力する取り組み。

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『産官学連携』とは？
大学や短期大学が、産（産業界・民間企業等）、官（政府・地方公共団体等）、あるいはその二者と連携することで、効果的な研究や教育などを行う取り組み。

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『科目等履修制度』とは？
社会人などのその学校や学部などには在籍していない者に対し、特定の授業科目の履修を認め、正規の学生と同様に授業や試験を行い、単位を授与する制度。
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『研究施設・設備の充実』とは？
大学の重要な目的である学生への教育と研究活動のうち、研究活動の推進のために建物などの研究施設を建てたり、研究機器などの設備を整備したりする取り組み。