帝塚山大学心理科学研究科（博士後期課程）様々な取組

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奈良県（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）

帝塚山大学心理科学研究科（博士後期課程）

外国人留学生受入

●取り組みの内容

外国人留学生の受入は行っていますが、外国人を対象とした入学試験の実施は行っていません。

外国人教員・留学生データ集

大学院の教員数は、調査を行っていないため表示されません。（大学院大学を除く）

修業期間の多様化

飛び入学・早期卒業・長期履修

●取り組みの内容

早期修了については、通常、博士後期課程において３年以上の在学年数が必要となりますが、課程の定める授業科目の所定単位を修得し、かつ、優れた研究業績を上げた者で心理科学研究科委員会において認められた場合は、２年の在学年数で修了することができます。

連携活動

学校間連携

●取り組みの内容

2011年（平成23年）より他大学院と合同心理学研究会を開催し、教員や大学院生が研究発表を行っています。また、教員および大学院生の研修、相互研究、出版物の刊行などについて相互の協力関係を保つようにしています。

産官学連携

●取り組みの内容

こころのケアセンターでの実習や生駒市でのスクールサポーター活動、交野市等で取り組んでいるアドベンチャーカウンセリング活動が活性化しており、外部の行政機関や教育機関、NPO団体との連携が年々強まりつつあります。社会調査では他大学との共同研究や外部資金の導入が拡大しており、大学院生にとっての研究基盤が整っています。

なお、2006年（平成18年）以来、奈良県下、大阪府下地方自治体や産業界から働く人たちのメンタルヘルス問題に対しての支援要請が大学院に寄せられ、特定非営利活動法人大学院連合メンタルヘルスセンター（帝塚山大学大学院を核として６大学院）との連携を通して積極的に応えています。

臨床心理学分野では、関西の５大学院との連携で職業人のストレスマネジメントを目的とするNPO法人を2009年（平成21年）に設立し活動しているとともに、心理科学研究科は、心理学部とともに他大学院と連携を強めています。

地域連携

●取り組みの内容

地元奈良、大阪を中心とする外部の行政機関や小学校、中学校、高等学校、大学、大学院や教育委員会等の教育機関、民間産業組織体、NPO団体との連携を年々強めています。近隣の生駒市や交野市の教育委員会、大阪府立子どもライフサポートセンター、大阪府子ども家庭センター一時保護所等と提携して、特別な支援を必要とする子供たちへの心理ボランティア活動（スクール・サポーター）やアドベンチャー実習を体験させることにより地域支援活動を行っています。また、「こころのケアセンター」では、子どもの行動や発達・育児に関すること、学校生活上の諸問題、思春期・青年期の心の問題、成人の家庭生活・職業生活に関わる問題、発達障害に関わる問題、家庭内暴力・被害者支援の問題、老後の生き方や不安に関する問題など、年間のべ2,000件を超える相談に応じています。相談には臨床心理士の資格をもつ教員、相談員のほか、臨床心理士資格の取得をめざす研修生、大学院生も相談に応じています。また、学外組織と連携して安全な交通環境の構築、特に高齢者ドライバーや子どもの交通安全をめざした研究にも取り組んでいます。

社会貢献

ボランティア活動

●取り組みの内容

現在、心理学部心理学科、大学院心理科学研究科全体でボランティア活動を薦めています。取り組みの一例として学内外の機関と協力提携し、継続的に行っている活動を紹介します。

学内では「のびのびクラス」、「思春期　親グループ」の実施と運営、「おや・つの会SST講座」の実施と運営、「アドベンチャー・カウンセリング体験会」を支援しています。学外では生駒市教育委員会へのスクールサポーターの派遣、交野市教育委員会へのアドベンチャー・カウンセリング実施支援とスクールサポーターの派遣を実施しています。

「のびのびクラス」は小学校１年生から４年生までの対人面や社会的場面において困難を抱える子どもたちとその保護者を対象とするグループワークのプログラムです。「思春期　親グループ」は思春期の子どもをもつ保護者を対象としており、子どもの発達段階に応じた関わりについて考えるグループ活動です。「おや・つの会SST講座」は発達障害を持つ成人のためのグループです。学部生ボランティアや大学院生が運営に関わっています。