愛知県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
名古屋学院大学
名古屋学院大学
名古屋学院大学
名古屋学院大学
経営学部
概要
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■学部等名 名古屋学院大学 経営学部 ホームページ（外部サイトへ） https://www.ngu.jp/m... 資料請求（外部サイトへ） https://www.ngu.jp/e... ■所在地 名古屋キャンパスしろとり 郵便番号 456-8612 所在地 愛知県名古屋市熱田区熱田西町１−２５ アクセス（外部サイトへ） https://www.ngu.jp/o... 問い合わせ先（外部サイトへ） https://www.ngu.jp/o... ■昼夜別 昼間（全日制）・昼夜開講制 ■男女校 共学校
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■概要 修業年限 4年 取得可能な学位 学士 - 名古屋キャンパスしろとり
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■アクセス（外部サイトへ） https://www.ngu.jp/outline/campus/ ■問い合わせ先（外部サイトへ） https://www.ngu.jp/outline/inquiry/ ■所在地 郵便番号 456-8612 住所 愛知県名古屋市熱田区熱田西町１−２５ ●キャンパス内学部等情報経済学部 外国語学部 商学部 リハビリテーション学部 法学部 現代社会学部 国際文化学部 経営学部 法人本部 学校本部 - 名古屋キャンパスたいほう
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■所在地 郵便番号 456-0062 住所 愛知県名古屋市熱田区大宝２−４−４５ ●キャンパス内学部等情報経済学部 外国語学部 商学部 リハビリテーション学部 法学部 現代社会学部 国際文化学部 経営学部 - 特色ある教育施設・設備の整備？
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●取り組みの内容学術情報センターは、教育・研究を総合的にサポートし、図書館をはじめ、語学を学べるスペース、グループで学べるスペース、パソコンを利用できるスペース、視聴覚資料を楽しむスペースなど、学生の学習スタイルに合わせて学べる空間が広がっています。
コンセプト- 建学の精神「敬神愛人」に基づく教育を展開
- 図書館と語学教育、情報教育の融合
- “見る・聞く・話す”動的空間と“読む・書く”静的空間
- いつでも・どこでもつながるネットワーク環境
- 教育支援・自学自習・授業動画配信の教育システムで学生の学びをサポート
- 地域社会への貢献
- ラーニングコモンズ？
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●取り組みの内容名古屋学院大学の学術情報センターは、名古屋キャンパスしろとり 曙館の3階・4階にあります。
学生の学習スタイルに合わせて学べる空間を創るため、3階と4階のスペースを異なる空間としました。3階は静かに一人で学ぶLibrary、4階は仲間と一緒に楽しく学ぶLearning Commonsとなっており、Learning Commonsはパソコン・メディア、語学学習スペースでネットでの情報収集・レポート作成・英会話勉強など多目的に利用できる「見る・聞く・話す」をコンセプトとした動的学習空間となっています。 - 研究施設・設備の充実？
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●取り組みの内容総合研究所は、専任教員全員が研究所員として、自らの研究活動はもとより、共同研究・プロジェクトにも参加し、その成果を学内外に広く公開するとともに、教育にも反映させる役割を果たしています。
主な総合研究所の取り組み：
１．機関紙「名古屋学院大学論集（社会科学篇など）」、「研究年鑑」の編集と発刊
２．研究叢書、ディスカッション・ペーパーの編集と発刊
３．教員によるプロジェクト研究・共同研究会の活動支援
４．研究会および学術講演会の開催 など
また、総合研究所のホームページ内の研究者情報システムにより、本学専任教員の研究業績等の情報検索が可能となっています。
- 学生寮？
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●取り組みの内容名古屋キャンパスには、留学生別科で学ぶ外国人留学生用宿舎として「国際セミナーハウス」があり、毎学期「レジデントアシスタント」として日本人学生の入居者を若干名募集しています。
設置学科一覧
キャンパス一覧
特色ある施設
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『特色ある教育施設・設備の整備』とは？
特別な校舎や教室、実習室などの教育施設や教室等にある機器などの設備を整備し、特色のある教育活動を行う取り組み。
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『ラーニングコモンズ』とは？
学生の自主的・自律的な学習のため、電子情報や印刷物など様々な情報資源を使って議論などができる共有の「学習の場」を持つ施設。
用語辞典を開いて詳しく調べる
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『研究施設・設備の充実』とは？
大学の重要な目的である学生への教育と研究活動のうち、研究活動のために建物などの研究施設や研究機器などの設備を充実し、特色ある施設・設備にする取り組み。
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『学生寮』とは？
特別な教育プログラムを実施するなど、特色ある教育施設としての学生寮を活用した取り組み。
