北海道（所在地都道府県）／短期大学（学校種別）
北星学園大学短期大学部
建学の精神
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「世にあって星のように輝く」
北星学園大学・北星学園大学短期大学部は、キリスト教精神に基づいた人格教育を基本理念に、そこで培われた人間性・社会性・国際性を備えた人材の育成を目指します。詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- キリスト教に基づく人間性豊かな人材の育成
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「キリスト教の精神に基づく人間教育」
キリスト教の精神に基づき、キリスト教文化科目を大学共通科目として開講し、キャンパス内のチャペルにおいて、毎日の礼拝、各種講演会などを通じた人間愛・隣人への愛と奉仕への奨励が行われています。チャペル等で行われるクリスマス礼拝、コンサート等の各種行事は、地域の人々へも開放しています。
「学生への支援体制」
大学に社会福祉学部が設置されていることもあり、短期大学部でも、学生の障がいに応じて様々な配慮を行っています。2016年４月から更にアクセシビリティの高い大学を目指すため「アクセシビリティ支援室」が設けられました。学生の積極的な協力を得ながらきめ細やかな支援を実施しています。
「スミス・ミッションセンター（SMC）とチャプレンによる日常活動」
チャプレンの司式によるチャペルタイム（大学礼拝）を中心に、国際ボランティアや被災地支援など様々な活動を行っており、実り豊かな活動を行っていくよう学生グループとも協働しながら取り組んでいます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学生生活支援社会貢献●特色を実現するための主な取組教養・リベラルアーツ教育（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） ボランティア活動（社会貢献） - グローバルな人材が育つ環境
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「異文化に触れ、人々を理解し、「知らない」ということを知る。
交流を通して国際社会に貢献する真の国際人を育成します。」
本学は早くから交換留学制度や教授陣の交流を行うなど、国際交流に積極的に取組んできました。英文学科では、希望者を対象に海外で一学期間（1学年目9〜12月）の語学研修が受けられる海外事情（海外短期留学制度）を実施しています。研修先の大学で一定の成績を修めた場合、本学の卒業単位として認定。在学中に留学しても、2年間の修業年限で卒業できます。また、約4週間の海外研修も実施しています。ホームステイをしながら文化や習慣の相違などについて学びます。近年はホスピタリティーやビジネススキルを学ぶなど、実践的なプログラムも実施しています。生活創造学科でも、「海外の生活と文化」という科目で、ヨーロッパの風土、文化、芸術、経済などについて半期の講義を受けた後、海外研修に出かけます。鋭い感性でものを観察し、歴史を学び、良いものと出会うことができます。こうした経験から一人ひとりの視野を広げ、ヨーロッパについて理解を深めます。
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上国際化●特色を実現するための主な取組海外留学、スタディ・アブロード（留学支援） - 高い就職決定率と様々な卒業後の進路をサポート
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「北星独自のキャリアデザインプログラム」
自己分析から企業訪問まで幅広い講座が１年次から段階的に組まれており、目指す将来に応じた様々なキャリア支援の講座を開講しています。また、毎週水曜日の3講目は一切の講義を入れない空きコマとし、その時間にプログラムを配置することで全学生が無理なく参加できることも大きな特徴です。卒業後の進路については、航空業界やホテル・観光関係、銀行や信用金庫、保険会社など道内の優良企業に就職する学生も多く、高い就職率を保っています。また、推薦編入学制度により北星学園大学３年次へ編入する学生も多くいます。
「対話などアナログ対応へのこだわり」
本学のキャリアデザインセンターには経験豊富なスタッフが常駐し、学生一人ひとりの適性と希望に合ったキャリアデザインを実現するため個別相談を実践しています。また、内定を得た学生が、自らの経験をもとに後輩の支援をするキャリアサポーター制度により、身近な先輩から就職活動についてアドバイスをもらえます。デジタルな時代だからこそ、アナログにこだわった個別指導に力を入れています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的就職支援・進学支援●特色を実現するための主な取組キャリア教育（学びの支援） 就職支援（サポート体制） インターンシップ（進路選択教育の取り組み）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー短期大学部
- キリスト教による人格教育を通じ、広い教養と、専門の知識・技術を深く修得し、社会において、知的、応用的能力を発揮することができるようになること。
- 愛と奉仕に生きる自由な人間という、人間の基本的なあり方と姿勢を問い続け、自らの生き方を探求し、実践していくことができるようになること。
- 知性と豊かな人間性を備え、社会の諸情勢や問題に深い関心を持ち、その発展と問題解決に関わる姿勢や心を持ち続けることができるようになること。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシーキリスト教精神に基づいた人格教育を基本理念に、そこで培われた人間性・社会性・国際性を備えた「世にあって星のように輝く」人材の育成を目指し、英文学科、生活創造学科の２学科においてカリキュラム・ポリシーを定めています。ポートレートの学部・学科情報または、ＵＲＬ（本学ＨＰ）をご覧ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー本学は、プロテスタントキリスト教の信仰と伝統に立って、札幌の地に歩みを続けてきた学校法人北星学園が設置する短期大学部です。北星学園の教育の源は、1887年、米国の女性宣教師サラ・C・スミスが「スミス女学校」を開設し、北海道の女子教育に着手したことに遡ります。1951年、北星学園女子短期大学を開設しました。「地域の生活や社会の改善の礎となる人材を育成したい」この想いを胸に、北星学園女子短期大学は向学の志ある女子に学びの場を提供し続けました。本学の建学の精神は、キリスト教による人格教育を基礎とし、広く教養を培うとともに、深く専門の学芸を教授研究し、知的、応用的能力を発揮させることを目的としています。
北星を支えるキリスト教精神は、自己を何によって育てるか、自己の一番深いところまで問い続け、考えることにあります。人間としての基本的なあり方と姿勢を問い続けることで、自らの生き方を探し、実践していくことを大切にします。知性と豊かな人間性を備えていることはもちろん、地域社会の諸情勢やその問題に深い関心を持ち、その発展と問題解決に関わりながら人々とともに生きる姿勢や心を持つような人を求めています。詳細リンク（外部サイトへ）
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