北海道（所在地都道府県）／短期大学（学校種別）
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北海道武蔵女子短期大学
建学の精神
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限りない発展の可能性をもつ北海道の地に、斬新にして充実した女子の高等教育を行う短期大学をとの思いから、東京・武蔵大学の同窓有志と地元有志により、1967年（昭和42）年に北海道武蔵女子短期大学が開学されました。
本学は、すぐれた知性、清純な気品、実践への意欲という「知・情・意」を兼ね備えた教養豊かな現代女性を養成することを建学の精神・教育理想とし、特に学生と教員との人間的交流を基盤とする少人数教育を行うことを最大の特色としています。詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- コミュニケーション力で人間関係を築く
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クループワークや発表を通じて、「読む・書く・話す・聴く」の基本とコミュニケーション力を養い、職場や社会で役立つ人間関係のスキルを向上させます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 教養・リベラルアーツ教育（カリキュラム） 少人数教育（教育方法） - 英語とITでグローバルなスキルを習得する
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段階的にクラス分けされた英語の授業やPCスキルを習得し、国際的な環境やデジタル社会で活躍できる能力を身につけます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的国際化●特色を実現するための主な取組
教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 教養・リベラルアーツ教育（カリキュラム） 海外留学、スタディ・アブロード（留学支援） - 希望の就職に向けたプログラムを入学直後から展開
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武蔵では、１年次の4月から就職ガイダンスや適性検査を実施。その上で公務員、航空業界、金融業界別の対策総合講座を開講し、実際の採用試験に向けた実践的な指導を行うほか、就職支援資料室には相談員が常駐し個別相談に応じるなど、一人ひとりの就職活動を強力にサポートします。またOGの努力と活躍により、武蔵の学生を指名する「学校推薦（指定）制度」を複数の企業が採用しています。詳細リンク（外部サイトへ）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー１．大学全体のディプロマポリシー
建学の精神に基づく教育理念のもと、幅広い教養と専門的な知識と技術の学修を通して、「知識・理解」、「問題解決力」、「コミュニケーション力」、「グローバルコミュニケーション」、「情報リテラシー」、「社会性」を身につけた人物に短期大学士（教養）の学位を授与します。
詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー本学のカリキュラム（教育課程）編成の基本方針は、幅広い教養や専門的な知識・技術などを確実に身に付けさせるために必要な授業科目を配置し、順次性に配慮し体系的かつ効果的に編成しています。
その際、科目履修の順次性に基づくカリキュラムの体系的学修を可能にするた めに、カリキュラム・マップおよびナンバリングを用いており、「教養コース」、「経営・経 済コース」、「グローバルコミュニケーションコース」の３コースを設置し、コース共通 に学修する「共通教養科目」とコース独自の「専門教育科目」という二つの系列によってカリキュラムを編成し、両者をバランスよく配置して建学以来の教養教育を重視 しつつ、現代社会で活躍するための教育に取り組んでいます。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー武蔵の教育の理想は、すぐれた知性、清純な気品、実践への意欲という「知・情・意」を兼ね備え た教養豊かな現代女性を養成することにあります。このような教育理想や学位授与の方針に照らして 、次のような人物を求めています。
�� 建学の精神および教育理想を十分に理解している人。
�� 教養を涵養するために必要な基礎的学力を身につけている人。
�� 高等学校等における様々な活動を通してコミュニケーション力を備えている人
詳細リンク（外部サイトへ）
