埼玉県（所在地都道府県）／短期大学（学校種別）
埼玉医科大学短期大学
建学の精神
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一. 真に求められる、人間性、技術共に優れた医療技術者の育成
二. 自ら学び、努め、以って病める者への労りと奉仕心の育成
三. 師弟同行の学風の育成
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特色
- 就職率100％を実現
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1年次から開始する看護学実習の環境は、埼玉医科大学グループの病院、施設に加え、近隣の地域包括支援センターや訪問看護ステーションなど、充実しています。最先端の医療と社会の動向のリアルに向き合いながら医療人の一員として学習を深めます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的就職支援・進学支援
- アドバイザー制度
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担任制ではなく、アドバイザー制度を採用しています。アドバイザーを担う教員は2名または3名一組で、各学年10名程度の学生さんの学習相談や進路の相談に応じています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援
- 全員に奨学金
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入学者全員に月額5万円の奨学金を貸与。経済的援助によって、誰もが勉学に集中できる環境を実現。詳細リンク（外部サイトへ）●特色を実現するための主な取組
学費負担の軽減（経済的支援）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー
本学は「人間性、技術共に優れた医療技術者の育成」、「自ら学び、努め、以て病める者への労わりと奉仕心の育成」、「師弟同行の学風の育成」という建学の精神のもと、医療技術に関する高度の理論と技能を教授研究し、豊かな教養と人格を備えて、国民の保健医療向上に寄与することのできる医療技術者を育成することを目的として教育課程を編成している。このカリキュラムを履修し医療技術者として必要な次の「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力」、「主体性・協働性」を身につけた学生には卒業・修了を認定し、看護学科は短期大学士（看護学）の学位を授与する。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー豊かな教養と看護の専門的知識を身につけ、地域の保健医療に貢献できるよう、教養教育の充実、双方向型教育、早期からの臨地実習、臨床指導教員の配置などきめ細かな学習支援を心がけた教育を実施している。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー看護の対象となる人々の信頼を得られる看護師・助産師の育成を目的としているため、専門的な知識・技術と同時に高い倫理観や人の痛みがわかるような人間愛を兼ね備えた医療人を目指す学生の入学を希望している。詳細リンク（外部サイトへ）
