東京都（所在地都道府県）／短期大学（学校種別）
愛国学園短期大学
建学の精神
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本学は、「社会人としては豊かな知識と技術とをもって経済的に独立し、家庭人としては美しい情操と強い奉仕心とをもって一家幸せの源泉となる健全な精神と身体をそなえた女性の育成」を建学の精神として、昭和３７年の創立以来５０年余りの長きにわたって一貫して女子教育を進めています。そして、教育の基盤を道徳教育におき「親切・正直」の錬成を目標としております。
本学の建学の精神と校訓は、５０年余りを経過しても全くゆるぎないものであり、今の時代だからこそむしろ社会に強く求められている大切なものと考えています。本学は、これらの達成のために教育課程を不断に見直し、豊かな知識と技術を教授する専門教育のみならず、美しい情操や健全な精神、親切・正直の心を涵養するための基礎となる教養教育にも力を入れています。詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- 学生と教員相互の距離の近いきめ細やかな指導
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本学は、収容定員２００名という小規模な短期大学であることを利点として、個々の学生の能力に応じたきめ細やかな教育指導を進めており、本学の教育の大きな特色の一つとなっています。
元々小規模であることから教職員と学生の間が近く,お互いの顔が見えるために、日常的にお互いのコミュニケーションが取れています。加えて、１５名程度の学生を一クラスとするクラス担任制をとっており、学習はもちろん学生生活全般にわたっていつでも相談できる体制が整っています。また、個々の学生の状況の把握が容易であるため、必要に応じて教員や職員からも積極的に指導・助言に当たっています。
なお、専任教員が室長を務める学生相談室も整備しており、問題を抱える学生の相談にいつでも応じることができる体制も整っています。さらに、進路支援体制として、キャリア支援室を設け、専任職員を配置し、個別指導に近い支援を進めております。●特色の目的学生生活支援就職支援・進学支援社会貢献●特色を実現するための主な取組学びの組織的な支援（学びの支援） 学生の心身に関する支援（学生生活の支援） 就職支援（サポート体制） - 本学の教育の特色
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本学の教育課程は、家政学に係る質の高い専門教育を、知識としてだけでなく、講義で修得した知識を実験・実習・実技により体得できるよう講義と実験・実習・実技がセットになっている授業科目を豊富に用意しているのが特色の一つです。また、近年社会に出るに当たって重視される資格、例えば栄養士や栄養教諭あるいは中学校教諭と言った国家資格に加えて、フードスペシャリストやフードコーディネーター、医療事務管理士など、資格取得教育に力を入れているのも特色です。
そして、以上のような専門分野に係る知識・技術に加えて、人格形成の基礎となる豊かな心の教育を重視し、教養教育はもちろん、コミュニケーション能力やマナーと言った、近年特に若者に特に必要とされていると言われる社会人基礎力の養成と、ボランティア活動などを通した、他を思いやる心の教育を重視しているのも本学の特色です。そして、これらの全てが総合的な就業力の育成に結実しています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上学生生活支援汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 教養・リベラルアーツ教育（カリキュラム） キャリア教育（学びの支援） - 地域貢献・生涯学習
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本学は、地域への貢献を重視し、地域の方々に様々な学習機会を提供することを目的として、毎年度、地域の皆様を対象とした各種の公開講座や公開講演会を開催するとともに、ボランティアセンターを組織して地域の要請に応じて学生を派遣するなどのボランティア活動に取り組んでおります。このような取り組みの結果、公開講座は地域の皆様から開催が期待されるほど定着しており、ボランティア活動は学外の機関より感謝状をいただくほどに評価されております。さらに今年度からは、地域の課題を解決する人材を養成することを目的として「高齢者の健康と豊かな生活の支援」を課題とした履修証明プログラムを開設し、地域の方に学んでいただいております。
また、本学は、時間的・経済的な制約を持つ社会人に学習機会を提供することを主な目的として、社会人特別入試を設けており、その受け皿として2年間で学ぶ教育課程を最長4年間にわたって計画的に学ぶことができるよう長期履修制度を導入しております。これらの制度を利用して多様な年齢層の社会人が学んでおります。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的社会貢献各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組地域連携（連携活動） 生涯学習（生涯教育） ボランティア活動（社会貢献）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー家政専攻においては、�ー匆颪砲�ける基本的なコミュニケーション能力を有しており、�▲侫．奪轡腑鵑筌ぅ鵐謄螢△亡悗掘∪験茲鯣�しく賢く演出する術が身についていること、��社会や家庭で役立つ生活・健康の知識が身についており、�げ搬欧箍搬欧鮗茲蟯�く社会問題などについて「コミュニケーション」の観点からライフ・クオリティを高めるための知識・技術が身についており、�ゲ板蹐旅眦戮留娠弔�でき、��社会の構成員としての自覚を持ち、社会的活動に積極的に参画できる能力を身につけたと認められる者に学位を授与します。
食物栄養専攻においては、�ー匆颪砲�ける基本的なコミュニケーション能力を有しており、�⊆匆颪旅柔�員としての自覚を持ち、社会的活動に積極的に参画できる能力を有しており、��食と栄養について高度な知識及び技術を有し、実践能力を取得していて、�す發の冤�観、豊かな人間性、コミュニケーション能力を有し、栄養士として責任を持った食と健康に関する指導的な行動をとる能力を身につけたと認められる者に学位を授与します。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー本学は、「経済的に独立し、一家幸せの源となる女性の育成」という建学の精神を具現化するために、豊かな教養の上に、専門的な知識と技術を身につけて社会に貢献できる人材を育成するという方針の下に教育課程を編成しています。具体的には以下のとおりです。
(1)家庭科共通で教養科目として「共通基礎科目」及び「共通教養科目」の二つの科目群をおき、広い視野で洞察する総合的な判断力とコミュニケーション能力を養うとともに豊かな情操を育み、社会において役立つ様々な資格の取得を支援します。
(2)家政専攻では「服飾と住まい」「食の科学・文化」「家族と福祉」の3つの専攻科目群をおき、家庭経営や社会活動において即戦力として貢献できるよう支援するとともに、医療事務管理士などの資格取得も支援します。また、中学校教諭の資格を取得する課程もおきます。
(3)食物栄養専攻は栄養士養成課程として資格取得をおくとともに、フードスペシャリスト・フードコーディネター3級等の食に関わる資格取得も支援します。また、栄養教諭の資格を取得する課程もおきます。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー本学では、家政科としては、�／佑箸隆悗錣蠅鯊臉擇砲垢訖諭↓∧�事に責任感・誠実さをもって立ち向かう情熱を持っている人、��社会や環境に貢献しようという夢を持っている人、�こ慳笋某新發妨�き合う人を求めています。この方針の基に、各専攻において求める学生像は以下の通りとなります。
家政専攻においては、�）�かな感性と向上心を持ち、目標に向かって努力できる人、��日常生活に必要な衣食住や健康維持について学び、これを社会・家庭において生かしていきたい人を求めています。
また、食物栄養専攻においては、�／�と栄養及び健康に強い関心を持つ人、��栄養士免許の取得を目標に学習する意欲のある人、��食品・調理・健康・医療・教育の分野で活躍したい人とを求めています。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2015/07/29 更新
学校説明会
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2015/07/29 更新
公開講座（平成27年度前期分４月〜９月）
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2015/07/29 更新
学校見学会
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オープンキャンパス
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