信州豊南短期大学本学の特色｜大学ポートレート

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長野県（所在地都道府県）／短期大学（学校種別）

信州豊南短期大学

建学の精神: 建学の精神は『自主獨立』。自らの足で立ち、自らの足で歩き、自らの頭で考え、行動し責任を全うする、この精神を持った人間の育成を目標としています。学力はもちろん、学生一人ひとりの心・個性・感性をも大切に育んで生きたいと考えています。学生個々の目指す進路の実現に尽くすと同時に、あくまで本学は、自らの希望の実現に向け新しいステップを踏み出すにふさわしい、最高の場となるはずです。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.honan.ac.jp/about/

特色

自然を生かした特色ある教育

恵まれた自然環境を生かし、キャンパス全体を使って自然体験活動等の授業を両学科に取り入れています。

●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

就職支援（サポート体制）

本学の目的

3つの方針: ●ディプロマポリシー

【言語コミュニケーション学科】
ディプロマポリシーの詳細は本学ホームページをご覧ください。

【幼児教育学科】
ディプロマポリシーの詳細は本学ホームページをご覧ください。

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.honan.ac.jp/abou...

●カリキュラムポリシー

【言語コミュニケーション学科】
ディプロマポリシーの詳細は本学ホームページをご覧ください。

【幼児教育学科】
ディプロマポリシーの詳細は本学ホームページをご覧ください。

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●アドミッションポリシー

【言語コミュニケーション学科】
１．「知識・理解」
専門的な教養や知識を身につけるために必要となる、日本語、英語などの基礎学力を有している人。
２．「技能・表現」
ことばによる豊かなコミュニケーション能力を身につけ、資格やスキルを生かして社会人として活躍したいという意欲を持つ人。
３．「思考・判断」
適切な思考・判断力を持ち、自立した人間を目指す人。
４．「関心・意欲・態度」
人間、社会、文化などに興味・関心を持ち、自分の問題として捉えることができる人。

【幼児教育学科】
1、主体的に学ぶ意欲のある人。
2、短期大学での学びに対応できる基礎的学力のある人。
3、協働性を持って物事に取り組める人。
4、保育の技能（音楽・図工・体育等）を高める努力をしている人。

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