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新潟県(所在地都道府県)/短期大学(学校種別)
新潟青陵大学短期大学部
本学の特色
本学での学び
学生生活支援
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様々な取組
学生情報
教員情報
基本情報
建学の精神
本学の設置母胎である新潟青陵学園は、明治33年4月に帝国婦人協会新潟支会により裁縫伝習所(新潟女子工藝学校)として呱々の声をあげた。帝国婦人協会の創設者である下田歌子女史新潟来訪に際し「本邦固有の女徳を啓発し、日進の学理を応用し、勉めて現今の社会に適応すべき実学を教授し、賢母良妻を養成する」という女史の教育思想に強い影響を受けて、新潟県知事夫人らが奔走しての創設であった。そして女子工藝学校にあっては、「女子に適当な工芸を授け、併せて、修身斎家に必要なる実学を修めしめ、能く自営の道に立つるに足るべき教育」という当時としては、先駆的な女子の『実学教育』を目指したものであった。その実学教育は、学園の発展と共に100有余年の流れの中に歴史を刻んで現在では男女共学の学園となっている。そして新潟青陵大学が完成年度を終え、而も短期大学部の人間総合学科が新たにスタートする節目の平成16年に教育の根底に息づいている歌子女史以来の教育思想をさらに発展させるかたちで、“教育理念”のフレームが設定された。
特色
教育理念
本学は、時代のニーズに応え、地域のリーダーとしての活躍が期待される市民、産業人の
育成を目的とする。そのために社会人としての自立や活躍の基盤となる教養・専門知識・
技能を身に付けさせ、資格取得に向けての万全を期する。さらに社会人としての学習意欲
を満たし、絶え間ないスキルアップを目指す生涯学習の場を提供する。
人間総合学科【教育理念】
あらゆる面での変化の激しい時代には、先端的な専門知識、技術を身に付けるとともに、
不易の教養、学問を学ばねばならない。短大二年間の課程でこのことに完璧に期すること
は困難であるので、生涯を通じての明確な目的意欲の体得を目指す。
【幼児教育学科】教育理念
ここ半世紀で我が国の近隣社会の在り方は大きく変化してきた。そのことは子ども達の
心身の発達に強く影響を及ぼし、かつ、保護者の考えにも変化をもたらしている。この
ような状況に対応しうる、一段と高いレベルの資質を持った保育者の育成を目指す。
本学の目的
3つの方針
●ディプロマポリシー
【人間総合学科 人間総合コース】
人を思いやり、人の役に立ちたいという「青陵マインド」を身につけている
職業人として社会で求められる「就業力」を備えている
多様な分野での活躍が可能となる向上心、知的応用力、協調性がある
【人間総合学科 介護福祉コース】
総合的な学力と豊かな人間性を養い、介護福祉士としての知識と技能を兼ねそなえたスペシャリストとして働ける力を身につけている
福祉現場で必要とされる円滑なコミュニケーション能力を身につけ、現場では多職種協働によるチームアプローチが必要であることが理解できる
卒業まで学習に励むことによって、問題解決能力を養い、どのような事態に遭遇しても的確な対応ができる能力を身につけている
【幼児教育学科】
保育者としての知識と技能、問題解決能力を身につけている
社会から要請される保育を主体的かつ創造的に実践することができる
人権尊重の精神と礼節を重んじ、豊かな人間性を備えている
●カリキュラムポリシー
【人間総合学科 人間総合コース】
「就業力」を強化する授業
一般的なビジネスの素養を身につける授業と資格取得
専門分野の知識、技能、素養を伸ばす履修コース
【人間総合学科 介護福祉コース】
介護福祉士養成課程における、「人間と社会」、「介護」、「こころとからだのしくみ」、「医療的ケア」等の分野ごとの介護の専門的知識・技術を学ぶ
人間をその人のおかれている環境の中で理解できる能力を身につけ、相手の立場に立って関わることのできる心豊かな人間を育成する
福祉マインドを持った介護職のリーダーを目指す人材を育成する
【幼児教育学科】
保育にかかわる理論とともに実技・実習を重視し、保育者としての実践力を養う
共感する心とそれを表現する力を養い、保育者としての豊かな感性と創造性を育む
人権尊重の精神を学ぶとともに、社会人としての礼節を身につける
●アドミッションポリシー
【人間総合学科 人間総合コース】
目的意識を明確にし、自分の教養を高めようとしている人
将来の展望を持ち、卒業後の進路をしっかり考えている人
学科のカリキュラムを理解し、積極的に学ぼうとする意欲のある人
協調性を重んじ、人と人とのコミュニケーションを大切にする人
【人間総合学科 介護福祉コース】
社会福祉や介護福祉の課題に関心を持ち、専門的な知識や技術の習得に努力を惜しまない人
高齢者や障がいを持つ人の気持ちを理解し、生命の尊さや人間の尊厳を大切にする人
豊かな感性を持ち、積極的に高齢者や障がいを持つ人との交流を大切にし、そこで責任ある行動がとれる人
介護福祉分野において幅広い職業人としての研鑽を積み、地域社会への貢献を目指す人
【幼児教育学科】
保育者をめざす高い志と、本学での就学に必要な基礎学力及び、基礎技能をもつ人
積極的に学ぶ意欲と、臨機応変に課題を処理する柔軟性をもつ人
明朗活発で協調性があり、対人関係を円滑に築くことができる人
本学の特色目次
建学の精神
特色
本学の目的
学部・学科情報
幼児教育学科
人間総合学科