長野県（所在地都道府県）／短期大学（学校種別）
飯田短期大学
建学の精神
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「うつしく生きる」
高松学園初代理事長である�眈称蚕┐蓮⊃申，龍軌蕕鮗存修垢戮�、「新しい時代にふさわしい教養豊かな女性を、伝統の念仏の心をもとに育てたい」という願いのもと、学校法人高松学園を創設した。時代が移り変わり、価値観が大きく変化し多様性が求められる中、本学園のあり方も少しずつ変化してきている。しかし、根底に流れている開学時の精神は変わることなく、人間(ひと)を育てる学園として歩んでいかねばならない。(中略)
私たちは、一人ひとりが尊く大切な存在である。自分が尊く大切な存在であるのと同じように、他の人も尊く大切な存在である。そのことに気づくことができれば、自分にも人にも優しくなれるはずである。しかし、現実は、人と自分を比較して一喜一憂し、自分が望むような生活ができない、人が自分の望むように行動してくれないと、思い通りにならない原因を自分以外のものに求め、自分自身を省みることがない。
それ故に、うつくしい世界・生き方というものがあることに気づかなければならない。まずは、うつくしい生き方をしていない自分を自覚することが出発点となるのである。詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- 「こころの教育」を実践する短大です。
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飯田短期大学は、真宗の教育を実現すべく「新しい時代にふさわしい教養豊かな人間（ひと）を、伝統の念仏の心のもとに育てたい」という願いのもと創立されました。
「美しく生きる」の講義や、全学生と教職員が集うアセンブリーアワーや報恩講をはじめとした宗教行事を通じ、学生および教職員ともに建学の精神を確認しています。
学問・知識の詰め込み教育ではなく、自分自身のありのままの姿を見つめ、人としてのより良い生き方を考える「心の教育」に重点を置いています。●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得 - 「教育密度の高い、少人数制」の短大です。
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飯田短期大学は「心の教育」を大切に考え、これを実践するには「小さな集団での授業」が基本であると考えています。
多数の教員が少数の学生と心の通いあった教育を実現することが必要です。
ゼミナール、卒業研究指導など個別に対応するカリキュラムもそろっています。●特色の目的学びの質の向上 - 「実学」が中心の短大です。
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飯田短期大学は３学科で、５つの専攻に分かれています。
そのどれをとってみても「人の生命と成長、家庭」という実生活に密着した「実学」の学科・専攻です。社会人・家庭人として必要な事柄が身に付きます。
●特色の目的汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得社会貢献
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー飯田短期大学のディプロマ・ポリシー（DP）は、「詳細リンク（外部サイトへ）」をご参照ください。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー飯田短期大学のカリキュラム・ポリシー（CP）は、「詳細リンク（外部サイトへ）」をご参照ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー飯田短期大学のアドミッション・ポリシー（AP）は、「詳細リンク（外部サイトへ）」をご参照ください。詳細リンク（外部サイトへ）
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