静岡県（所在地都道府県）／大学（学校種別）
静岡理工科大学
建学の精神
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本学は、学校法人静岡理工科大学の建学の精神「技術者の育成をもって地域社会に貢献する」に基づき、理念を次のように定めています。
「豊かな人間性を基に、『やらまいか精神と創造性』で地域社会に貢献する技術者を育成する。」
(注)「やらまいか」とは遠州地域の方言で「一緒にやってみよう」という意味で、進取の気性に富み、チャレンジ精神が旺盛な遠州人の気質を表現している言葉です。詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- 多様な教育方法（”モノ”から入る教育）
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大学における教育の基本は教養教育と専門教育です。しかし、すべての知識を座学だけで学ぶことは困難です。理論から入り、それを積み上げながら学ぶことは勿論、“モノ”から入り、体験や実践を通して学ぶことも大切です。この体験や実践を通しての教育が本学の「やらまいか教育」です。やらまいか精神を涵養するこの教育には、産業界や地域社会と連携したプログラムも取り入れています。
(注)「やらまいか」とは遠州地域の方言で「一緒にやってみよう」という意味で、進取の気性に富み、チャレンジ精神が旺盛な遠州人の気質を表現している言葉です。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） アクティブラーニング（教育方法） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） - 地域に貢献する大学
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本学は、「教育」「研究」とともに「地域連携」は「本学が果たす使命」と位置づけ、本学開学時より「地域連携」を念頭に置いた様々な取組みを進めています。地域の小・中学校を対象とした取組みは「科学教育連携センター」が、一般市民を対象とした取組みは「大学広報委員会」が、地域産業界を対象とした取組みは「総合技術研究所」が窓口となり、そのための企画・運営を行っています。
また、行政・大学・支援機関等と連携した取組みを推進するため、関係機関と連携協定を締結して、地域連携に関わる取組みを強化しています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的研究活動社会貢献各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）●特色を実現するための主な取組産官学連携（連携活動） 地域連携（連携活動） 多様な研究内容（研究活動）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー理工学部
新しいアイデアから社会的意義のある新たな価値を創造し、社会的に大きな変化をもたらす技術者（＝イノベートする技術者）になることを目指し、ディプロマポリシーを定めています。
情報学部
市民生活に立脚しつつ、人間とコンピュータとの関係をはじめ生起する課題を探求できる専門職業人になることを目指し、ディプロマポリシーを定めています。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー大学全体と学部学科ごとのカリキュラムポリシーを定めています。
大学全体- 研究者もしくは技術者としての確かな社会人基礎力を育成するために、全学共通カリキュラムとして�砧牴別楫押平祐屐κ顕讐別棔砲鉢粁牴別楫�(専門基礎科目)を設置する。
- 各学科に特有な専門的な知識を体系的に学び、技能・技術の向上のために学科別の�稽牴別楫押奮慍弊賁膕別棔砲鮴瀉屬垢襦�
- 科目間の「つながり」を明確化し、系統だったカリキュラムを編成する。
- 主体的な学びの姿勢を身につけ、「知識・理解」、「思考・判断」、「関心・意欲」、「態度」、「技能・表現」を養い、知識やスキルを統合して問題解決につなげていく能力や姿勢を育成する。そのために、�砧燹↓粁燹↓稽爐鯆未靴銅存海籠は世覆匹鮗汰�的に行うPBL 型の授業を展開すると共に、学生生活においても、主体性や問題解決能力を培うことが可能な生活環境を設定する。
- 入学から卒業に至る全期間を通して、プログラム化されたキャリア形成教育を実施する。
- 国際的視野を培うため、外国語及び外国文化の教育を系統的に実施する。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー各学部・学科におけるアドミッションポリシーを定めています。詳細リンク（外部サイトへ）
