建学の精神

社会や家庭で、輝いていける女性を育てたい。
本学は、昭和25年（1950年）に日本最初の短期大学として開設された伝統ある短大です。建学の精神は、「保健衛生の学びを基に科学的思考のできる女性の育成」です。科学する心は時を越えて、いかなる場面においても大切です。食や健康、発育について科学的に理解を深め、社会や家庭で力を発揮できる女性に成長してほしいと願っています。
いま全国で活用されている「母子健康手帳」は、本学の瀬木三雄・元学長・元理事長が考案したものです。本学には、長年にわたり、女性の健康と社会進出に貢献し続けてきた誇りがあります。また、本学の特長として、同級生はもちろん、先輩や後輩、そして教員が身近な存在であり、授業や学内活動を通してお互いに和気あいあいと高め合う姿がよく見られます。これこそが少人数教育ならではの魅力であると感じています。2年間の学びで、どんな場面も乗り越えられる柔軟な「生きる力」を養ってほしいと願っています。

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https://www.mizuho-c.ac.jp/j...

特色

資格取得

国家資格をはじめ医療事務、IT・ビジネス系まで、仕事と生活に役立つ25種類の資格取得をめざせる。
栄養士や保育士、幼稚園教諭、養護教諭など職業と直結した国家資格をはじめ、将来の仕事やキャリアアップの強みになる資格・免許・検定の取得をめざせます。病院やクリニックで医療事務として働くための医療系資格、オフィスワークに欠かせない情報処理や秘書業務のスキルを身につけるIT・ビジネス系資格まで、全25種類もの資格や検定取得を徹底サポート。さらに、食生活アドバイザーなど健康分野の資格も取得でき、豊かな暮らしを送るための知識を得られます。
 

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●特色の目的

学びの質の向上

就職支援・進学支援

●特色を実現するための主な取組

資格取得（国家資格受験資格）（学びの支援）

資格取得（国家資格受験資格）（進路選択教育の取り組み）

トリプルアプローチ

教養教育＋専門教育＋社会連携の学びにより、即戦力として社会で活躍できるスキルを磨く。
短期大学が専門学校と大きく異なるのは、教養教育が充実していること。資格取得だけを目的とした学びではなく、社会で求められる多様なスキルを得られるのが魅力です。実用的なビジネスマナーやITスキルはもちろん、職場でのコミュニケーションや問題解決に役立つ科学的思考力を養う科目が充実。教養教育をベースにしながら専門教育で職業スキルを修得することで、将来どんな道に進んでも自信を持って力を発揮できます。さらに、企業や地域と連携した参加型・体験型の学びを強化し、即戦力として活躍できる実践力を培います。

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●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

各種連携（学校間・高大・産官学・地域等）

●特色を実現するための主な取組

アクティブラーニング（教育方法）

地域連携（連携活動）

少人数教育

少人数で学ぶ環境が、伝える力、聞く力を伸ばす。学生の目線を大切にした学びやすさと安心感。
・自分の考えを伝え、周りの意見を聞く練習ができる。
　少人数によるグループワークやディスカッションを積極的に取り入れた授業は、本学の特徴のひとつ。大人数の前で発言するよりも自分の意見を伝えやすく、一人ひとりに発言のチャンスが巡ってくるので、少しずつ慣れることができます。
・学生と教員、学生同士の距離が近く、学びやすい環境。
学生一人ひとりと教員の距離が近く、学生の希望や意見がダイレクトに授業へ反映されるのは少人数制ならでは。卒業生から現場の声を聞いて授業に取り入れるなど、学生の目線を第一にしたカリキュラムづくりに力を入れています。
・チューターによる手厚いサポートを最大限に活用できる。
高校のような担任の先生の代わりに、チューターと呼ばれる学生の個人指導にあたる先生が短大生活をサポート。授業や勉強で困っていること、資格取得や将来の不安、日常生活の悩みまでどんなことでも相談でき、一緒に解決できるよう親身にアドバイスしてくれる心強い存在です。

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●特色の目的

学びの質の向上

学生生活支援

●特色を実現するための主な取組

少人数教育（教育方法）

学生の心身に関する支援（学生生活の支援）

就職支援（サポート体制）

本学の目的