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純真学園大学
建学の精神
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純真学園の歴史は、昭和31年、福田昌子によって「学校法人 純真女子学園」が設立されたことに始まります。
学園開設より50余年、本学園は、地域社会の求める実践的職業人を多数輩出、教育文化の振興に寄与するなど、多大な実績を上げてきました。
さらに、新たな50年に向けての大きな一歩として、平成23年4月、医療系4学科を九州地区で初めて同時設置する「純真学園大学」を開学しました。
本学は、長年にわたる医療人育成における伝統を継承し、高度化する現代医療に対応できる能力と、学園祖・福田昌子による建学の精神「気品」「知性」「奉仕」を兼ね備えた人材の育成を目指します。詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- 九州地区初の医療系4学科同時設置
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医療系４学科を設置する本学部では、「チーム医療」に必要な力を身につけるカリキュラムを導入。高度な専門知識と技術を兼ね備えた人間性豊かな人材を育成します。将来はチーム医療に携わる一員として、連携を図りながら協力し、一人ひとりの患者さんへの良質で安全な医療を提供できるスペシャリストを目指します。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上
- 特色ある教育プログラム「インタープロフェッショナル教育」
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チーム医療に活きる力を身につける「インタープロフェッショナル教育」
高度化・専門化が進む現在の医療現場では、“チーム医療”の必要性が叫ばれています。そこで本学が取り入れたのがインタープロフェッショナル（多職種連携）教育です。本学では、４学科合同・横断型カリキュラムを導入し、１年次から４年次まで段階的に学ぶことによって、各職種の専門性や役割について理解を深め、職種間の協力・協調の必要性を認識していきます。
詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援社会貢献 - 時代のニーズに応える付加資格
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本学では、AI時代に活躍できる医療人の育成を目指し、科目名「人工知能学」において数学・統計学、コンピュータを使った演習、eラーニング等によるG検定取得支援カリキュラムの導入やeラーニングによる英語教育支援ツールを活用し、日本医学英語検定（4級）取得支援カリキュラムの導入を行っています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援国際化
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー純真学園大学の建学の精神に則り、各学科において示された知識・能力・態度を身につけ、
かつ所定の単位を修得したものに対して、各国家試験受験資格ならびに卒業を認定し、
学士の学位を授与します。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー純真学園大学では、教育課程編成方針を「カリキュラムポリシー」として定め、本学ホームページに明示しています。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー純真学園大学では、入学者募集方針を「アドミッションポリシー」として定め、本学ホームページに明示しています。詳細リンク（外部サイトへ）
