建学の精神

建学の精神
「順和、礼譲、敬愛、奉仕の精神涵養を学園訓として、真の女性としての天分を養い、女性にふさわしいそれぞれの個性、能力に応じた教育によって資格、技芸を身につけ、将来の社会生活、家庭生活の発展向上に尽くす人材の育成」
 
この建学の精神は、昭和４１年短期大学創立以来四十数年に及ぶ本学の教育・研究活動を根底から支えてきた。そこには「真の女性としての天分を養う」こと、即ち、豊かな人間性の育成と、「それぞれの個性、能力に応じた教育によって資格、技芸を身につける」こと、即ち、実務教育による実践能力の育成が謳われ、さらには「社会生活、家庭生活の発展向上に尽くす人材」という、本学が理想とし、目標とする人材が謳われており、本学の教育の理念・理想を明確に示すものである。
 

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http://www.asahigakuen.ac.jp...

特色

女性の社会突破力

トータルな人間力を目指す女性ならではの学びをリード
　佐賀女子短期大学は、創立者の遺徳を偲ぶ「校租祭」などの行事を通し「順和」「礼譲」「敬愛」「奉仕」の学園訓の精神が受け継がれてきた女子教育120年の伝統校です。同時に、2学科6コースを擁し、4つの国家資格（保育士、栄養士、介護福祉士・司書）、4つの教員免許（小学校教諭・幼稚園教諭・養護教諭・栄養教諭）を授与する専門職就職率の非常に高い総合短期大学です。女子教育とキャリア教育の両立。その特色を生かしたのが、一年生全員が受講する科目「旭の女性とみらい」と「キャリア入門」。化粧・ペン習字・小物製作・着付け・礼儀作法の女子教育の流れ、社会のマナー・ハラスメント防止・メンタルヘルス・税金年金の仕組み等のキャリア教育の流れ。その両方を学ぶことで、社会を生き抜くための基礎知識・実践的技能を身につけ、トータルな人間力へと繋げます。
 

地域で育む実践力

未来を見据え、地域の課題解決に貢献できる実践的な学びをリード
佐賀女子短期大学では、平成29年度より、未来を見据え地域社会や子どもの育ちに貢献できる人材育成を目指し「地域みらい学科」と「こども未来学科」が誕生しました。本学では、自分の育った故郷佐賀で進学・就職する学生が6割を超えています。残りの4割近い学生も、2年間を故郷と同じように佐賀に愛着を感じて生活しています。大学生も佐賀という地域社会に生きる市民の一人。
本学では、産業界や地方公共団体、NPO団体と連携協定を結び、多くの学生が地域の活性化に少しでも役立ちたいと地道な活動に従事しています。たとえば、「健康体操の製作と普及活動」「地域特産品の商品開発」「郷土料理の伝承」「発達障がい児らへの学習支援」「親子の遊び場つくり」「復興支援ボランティア」など。学びのキャンパスを地域に広げ、教室では学びきれない人生の智慧や生き方を学んでいます。その成果は、平成28年11月の文部科学省の会議で「急激に変化し続ける社会からの様々な要請を踏まえた私立大学等の改革の取組」の模範例として全国の私立短期大学で唯一取り上げられました。
 

多文化共生力

多様な文化を理解し自分らしさを確立する学びをリード
グローバル化する現代社会では、多文化共生力と職場で活用できる語学スキルが求められています。佐賀女子短期大学は、日本で短期大学最初のダブルディグリー制度の導入をはじめ、活発なグローバル学習プログラムがあり、入学生全員に対し、海外研修の機会や留学生と共に多様な文化を学びあえる環境が整っています。
なかでもグローバル共生ITコースは、韓国語、ビジネス英語、情報司書が学べる短期大学で珍しいコース。2年間で「蔚山科学大学」等、韓国の有名大学と本学の両方の学位を取得できる「ダブルディグリー制度」や「交換留学生制度」を活用し、韓国語検定試験難易度最高レベルの６級に合格した学生もいます。それらの成果は、平成28年11月の文部科学省の会議で「急激に変化し続ける社会からの様々な要請を踏まえた私立大学等の改革の取組」の模範例として全国の私立短期大学で唯一取り上げられました。最近では得意な英語とチャレンジ精神で「トビタテ留学JAPAN」の審査に合格しカナダ留学を決めた学生も輩出しています。
 

●特色の目的

学びの質の向上

国際化

●特色を実現するための主な取組

海外留学、スタディ・アブロード（留学支援）

ダブルディグリー（留学支援）

本学の目的