宮崎学園短期大学本学の特色｜大学ポートレート

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宮崎学園短期大学

建学の精神: 本学の建学の精神は「礼節・勤労」です。

人間として限りなく大事なもの　礼節・勤労、良識・信頼。
私たちの大学はこれらを強く求め、実践しています。

本学は昭和40年（1965年）、礼節を知り、勤労を尊ぶ豊かな教養と職業技能を備えた人物を育て、すぐれた人材として世に送り出すことを願って設立された大学です。
創立後50年有余、教職員と学生は、心を一つにして、良識と信頼に基づいた、素晴らしい学風を築き上げることが出来ました。地域社会で特に評価されているのは、実践的な「礼節・勤労」教育であり、教養教育に基づいた「実学」です。

そうした伝統の上に立って、本学は平成20年（2008年）、男女共学校として新たな一歩を踏み出しました。変遷の著しい昨今の日本の中で、ここ宮崎は清武の地、忍ケ丘から、多くの若者がその伝統を尊びながら、地域社会を担う人材として巣立っていくことを強く願っています。

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https://www.mgjc.ac.jp/outli...

本学の目的

3つの方針

●ディプロマポリシー

学位授与の方針（卒業までに身につけてほしいこと）

自他を大切にし、礼儀正しく行動できる。（礼節、人間尊重の精神）
自己と環境をより良くできる。（勤労、問題解決力）
適切に情報を集め、しっかり考え、それを分かりやすく説明できる。（リテラシー）
多様な人々とコミュニケーションをとり、協力できる。（協働力）
大学で学ぶ専門的知識や技能を実際場面で活用できる。（実践力）

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●カリキュラムポリシー

本学では、以下のような方針に基づいてカリキュラム（教育課程）を編成し実施しています。

本学の建学の精神「礼節・勤労」に基づく人間性豊かな人材を育成するために、人間尊重の精神と問題解決力を身につけることを目的とした全人的教育、自己・社会理解に基づく職業意識の形成を目的としたキャリア教育、種々のリテラシーの獲得を目的とした教養教育科目を配置する。
全学科共通の一般教育科目及び各学科に設置する専門教育科目では、教養的知識及び専門的知識の習得を目指すだけではなく、少人数演習型、学生参加型、地域参加型の授業実践を通して、学生のコミュニケーション力、協働力の育成に努める。
各学科の教育目標に示された人材を育成するために、各学科及びコースに設置する専門教育科目では、演習、実習、インターンシップを通した実践的な学びを重視することで、実際場面で活用できる専門的な知識や技能を高め、地域社会を担い、地域社会に貢献できる人材を育成する。

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●アドミッションポリシー

本学は、建学の精神「礼節・勤労」のもと、地域に根ざした短期大学として歴史を刻んでいます。本学が目指すのは、豊かな人間性と専門知識を身につけ、他者と協力しながら社会の一員としての役割を果たすとともに、よりよい方向へ進むための思考力と実践力を兼ね備えた人材の育成です。
そこで、本学は次のような人の入学を求めています。