山形県（所在地都道府県）／大学（学校種別）
東北公益文科大学
建学の精神
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理念
尊重し調和へ
使命
人材育成（教育） 「知を咲かす」
公益の視点から、豊かな教養と専門性を身につけ、地域や国際社会の課題に挑戦する公益人を育成します。
公益学の確立（研究） 「知を結ぶ」
さまざまな学問を深めるとともに、公益の視点から学際的に議論し、公益社会を導く原理、知識、実践スキルを「公益学」として体系化します。
地域共創（貢献） 「知をひらく」
社会の一員として、市民との知的交流を積極的に展開し、ともに、地域課題の解決や教育・文化の向上をめざし、行動します。詳細リンク（外部サイトへ）
特色
- 専門性と幅広い学びを両立させたカリキュラム
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公益学部公益学科では、「コース・ユニット制」という学びのシステムを導入し、1年次の秋に自分が最も興味・関心があるコース（「経済・経営コース」「政策コース」「地域福祉コース」「観光・まちづくりコース」「メディア情報コース」）を一つ選択し、今後3年間の学びの軸とします。2年次からは、所属コースの専門教育科目について、カリキュラムツリーや基本履修モデルに基づいて体系的に学んでいきます。そのうえで、自身の興味・関心やめざす進路等に応じて、他コースの科目等の履修と組み合わせます。所属コースからいずれかのユニットを含む一定以上の単位を修得することを「主専攻（メジャー）」とし、他の1つのコースでも同様に単位を修得して、4年次に「まとめ」を行うことで、「ダブルメジャー」を履修することができます。
さらに、本学では、全員が「データサイエンス・AI教育プログラム」で、データを利活用する上でベースとなる知識を「副専攻＝マイナー」として修得します。この、データを根拠として専門知識を活用する力を養う「メジャー・マイナー」履修が、本学の学びの基本形です。
※国際教養コースは、2025年度入学生まで。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） アクティブラーニング（教育方法） 課題解決型学習（PBL）（教育方法） - 応用演習科目
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知識を実践の場で活用し、着実に力をつける
知識はただ学んだだけでは不十分で、それを活かし実践することでさらに大きな価値を生み出します。本学では、そのような観点から地域に出て知識を活用する学びを重視。地域と大学がいわば協働して行う「応用演習科目」を専門教育科目の中に設置し、コースで学んだ理論を地域で実践していきます。このような大学と地域を往復する学びを繰り返すことで、地域課題の解決のために必要な実践する力を養っていきます。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組課題解決型学習（PBL）（教育方法） インターンシップ（学びの支援） - 充実の留学支援（短期・中長期）
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公益学部では、2年次から短期、中長期の留学にチャレンジすることができます。成績要件をクリアすることで、留学費用の一部を減額する助成制度もあります。
国際学部では、2年次での英語圏への留学が必須。短期（3週間程度）、中期（3ヵ月程度）留学しても4年間で卒業が可能で、留学費用の助成制度もあります。
・公益学部 詳細リンク
・国際学部 詳細リンク詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的国際化●特色を実現するための主な取組海外留学、スタディ・アブロード（留学支援）
本学の目的
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー【 ディプロマ・ポリシー 】
東北公益文科大学学士課程では、「尊重し調和へ」の理念に基づき、「公益」の視点から多様な人々と協働し、持続可能な社会の発展に貢献する人材を育成します。
この目標の達成のため、本学では教育課程を通じて、卒業に必要な単位を修得し、所属する学部が定める卒業要件を満たし、次の学修成果が確認できたものに学士の学位を授与します。
１ 知識・理解
２ コミュニケーション力・発信力
３ 国際感覚
４ 創造力・企画力
５ リーダーシップ
※公益学部と国際学部の各学部ディプロマ・ポリシー：詳細リンク参照詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー【 カリキュラム・ポリシー 】
下記詳細リンクよりご確認ください。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー【 アドミッション・ポリシー（入学者受け入れ方針） 】
下記詳細リンクよりご確認ください。詳細リンク（外部サイトへ）
