特色

履修プロセス管理制度による研究計画のサポート

平成21年度博士課程入学生から履修プロセス管理制度を導入し、学位を取得するために複数の教員による指導体制を確立し、指導教員に加えてそれぞれの審査員を設け、研究計画調書等に基づき研究の進捗状況を定期的に評価、助言することにより学位取得への課程を支援している。これをホームページ上で公開し、また、履修管理システムでは指導教員、審査員へメールで進行状況の通知を行っている。

点検・評価報告書　第４章

●特色の目的

研究活動

●特色を実現するための主な取組

少人数教育（教育方法）

特色ある教育施設・設備の整備（学びの支援）

人材育成の多様化への対応

医学研究科の博士課程では、社会人入学者の増加などによる大学院生の履修環境とニーズの多様化に対応するため、専門医学領域と専攻横断的な分野である融合医学領域を設置し、それぞれ学際的な研究能力を獲得し社会貢献を実現する研究者と、臨床研究能力と専門的医療技能を身に付けた医師の育成を目指している。以前は、各教員はそれぞれの専門性に依って最新の科学知識の講義を行ってきたが、講義回数は少なく体系化も不十分であった。形骸化した大学院講義を廃し、現在は到達目標を定めた必修あるいは選択必修のコースが設けられており、担当教員は個々の大学院生の研究活動の推進につながるべく講義と実習を遂行している。人材育成の多様化への対応は、各コースの教育課程で実現を図ると共に、共通する基盤的な専門知識・研究技能の獲得、研究計画立案能力の育成を目的として、共通教育科目11科目を設置している。

 

●特色の目的

学びの質の向上

●特色を実現するための主な取組

学びの組織的な支援（学びの支援）

社会人大学院生への対応

社会人特別選抜のコースでは、働きながら教育を受け研究したい人のために、夏期休暇や土日を利用した集中講義など工夫を凝らし、カリキュラムを編成しています。臨床研修医や医療関係者、行政職の方もこのプログラムを利 用して大学院の教育が受けられます。

（本学ホームページ）

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.iwate-med.ac.jp/...

●特色の目的

学生生活支援

●特色を実現するための主な取組

学びの組織的な支援（学びの支援）

本研究科の目的

目的

国際的な視野に立って自立して研究活動を行うに足りる高度の研究能力及びその基礎となる豊かな学識を養うことを目的とし、医学と地域医療の発展に貢献する生命科学研究者及び臨床医師を育成する。

岩手医科大学大学院学則　より

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.iwate-med.ac.jp/...

3つの方針

●ディプロマポリシー

「研究を通じて誠の人間に至る」という本学の理念に則り、所定の教育課程を修了し、以下の教育目標に達して、学位論文審査に合格した学生に“博士（医学）”の学位を授与します。
（以下略）

岩手医科大学ホームページ　より

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●カリキュラムポリシー

医学研究科博士課程では、基礎科目と臨床科目、実習および演習を通じて教育の機会を提供するとともに、より緻密な教育・研究指導を行うため、入学者には研究指導チームを定めます。

岩手医科大学ホームページ　より

詳細リンク（外部サイトへ）

https://www.iwate-med.ac.jp/...

●アドミッションポリシー

本学大学院学則では「医学、歯学及び薬学に関する学術の理論および応用を教授研究し、その深奥を究めて文化の進展に寄与することを目的及び使命とする」と謳っています。医学研究科では、これを踏まえ、高い研究能力と地域医療の実践能力を有する人材の育成を目指しています。
（以下略）

岩手医科大学ホームページ　より

詳細リンク（外部サイトへ）

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