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東京未来大学
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東京未来大学
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モチベーション行動科学部（通）
特色
- 人や組織を活性化させる仕組みを科学的に学べる
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自分自身、他者、組織のモチベーションについての科学的な理論を習得し、問題を解決へ導くための実践的なスキルを養います。
「コミュニケーション能力を高め、一丸となった良い組織やチームをつくりたい」「自分自身を含め、周囲のモチベーションUPを図りたい」など、ニーズや経歴に応じた最適な学びを提供します。
＜取得できる資格＞
認定心理士、「公認モチベーション・マネジャー」Basic資格、社会福祉主事任用資格
＜学位＞
学士（行動科学）詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得学び直し機能の強化●特色を実現するための主な取組資格取得（国家資格受験資格）（学びの支援） 社会人教育（生涯教育） 生涯学習（生涯教育） - 本学独自の学習方法
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本学独自の学習方法により、通信制大学の全国平均をはるかに上回る単位修得率と卒業率を実現しています。
＜2セメスター・8ターム制／Web受験＞
○1年を2セメスター（学期）に分け、それぞれを4タームに分割し、短期集中型で着実に単位を修得できるシステムが2セメスター・8ターム制です。各ターム（約1ヶ月）で最大2科目を履修し、確実に単位を積み重ねることにより学習意欲を継続していきます。
○Web受験は実施期間中（3〜4日間）であれば24時間いつでも受験が可能です。インターネットの環境さえあればどこでも受験が可能なので、時間やお金をかけて受験会場に足を運ぶ必要はありません。
＜スクーリング科目（対面授業・メディア授業・ライブ授業）＞
自宅学習では理解が難しい科目や実践的な技術を習得する科目は、スクーリング科目で実施しています。仕事や家事・育児等で忙しい方でも出席しやすいように、週末（土日祝日）や夏期（8月）を利用した集中講義を開講しています。また、一部の科目はメディア授業・オンラインのライブ授業で開講しているため、自宅のパソコン等から学習が可能です。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上学生生活支援●特色を実現するための主な取組学びの組織的な支援（学びの支援） 中途退学防止（学びの支援） 社会人教育（生涯教育） - キャンパスアドバイザー（CA）制度
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担当のキャンパスアドバイザーが、学生一人ひとりのご相談にお答えし、学習支援を行います。履修相談・各種事務手続・CoLS（e-ラーニングシステム）の利用方法など、分からないことがあればまずはキャンパスアドバイザーまでご相談ください。通信教育課程で学びのモチベーションを継続させ、不安や疑問を解消する本学独自のサポート制度です。
＜相談・支援内容＞
○（入学時）履修オリエンテーション ○（履修登録時）履修相談 ○学習の進め方
○試験の受験方法 ○CoLSの利用方法 ○学業、成績の確認
○資格取得に関する履修科目のアドバイス ○学籍異動に関する相談・各種事務手続き
など詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学生生活支援●特色を実現するための主な取組学びの組織的な支援（学びの支援） TA・RA・SA・メンターの活用（学びの支援）
本学部の目的
- 目的
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社会で必要とされる「組織成員として組織の健康な発展に貢献するモチベーション」「他者を理解し円滑な対人関係を志向するモチベーション」「広い関心と学びへのモチベーション」を学び、理解することにより、自己を含め、所属する集団や組織、地域・社会とその成員に対して影響力を与え、活性化を促すことができる人材を養成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー心理・コミュニケーション、経営、教育の科目群にわたって専門的な知識を学び、所定の単位を修得するとともに、社会に貢献しうる者に「学士（行動科学）」の学位を授与する。卒業までの学びの到達目標は以下の通り設定される。
(1)個人をみつめる力を身につけること。
客観的な視点で人間行動を理解し分析することができ、モチベーションやリーダーシップに関する専門的知識を備え、所属する集団や組織、社会における成員の活動を促進する力を修得している。
(2)他者と関わる力を身につけること。
他者を肯定的に理解することができ、他者と円滑な対人関係を構築できる高いコミュニケーション能力と対人関係スキルを身につけ、他者や社会とより健全な関わりをもつ力を修得している。
(3)組織を動かす力を身につけること。
集団・組織の中で自分の立場を理解し、組織行動に関する基礎的知識を備え、組織活性化や人材の育成に取り組む力を修得している。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げる知識・技能の修得を円滑に進めることができるよう、一般教育科目、専門教育科目を体系的に編成し、テキスト科目、スクーリング科目、メディア科目を有機的に連携させた授業を開講する。
(1)一般教育科目では、社会・文化・自然に対する視点や考え方を育てることを目的とする教養科目、憲法、体育、情報、語学を学び、学生自身の理解度と学習進度に合った授業を行う。
(2)専門教育科目は、心理・コミュニケーション、経営、教育の科目群を必修とする。このうち、学びの基盤となるのは心理・コミュニケーション科目群であり、この科目群に置かれた科目を学ぶ中で、モチベーション行動科学の基礎となる研究マインドやデータ分析に関する知識と技能、コミュニケーション・スキルを身につけ、さらに経営科目群、教育科目群におかれた科目を学ぶことで、各科目群が複合的に結びつき、広い視野での学びを可能にする。
(3)通信教育課程では選択により卒業研究科目として、演習��(３年次）演習��(３年次）卒業研究(４年次）を履修し学問研究を深めることができ、多様な学びに対応する。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー大学及びモチベーション行動科学部の教育目標を学び・理解することにより、自己を含め、所属する集団や組織、地域・社会とその成員に対して影響力を与え、活性化させる可能性を持つ学生の入学を期待する。そして、様々な経験を通して得られる人間力を高めていくことのできる学生、豊かな個性・経験・技能を持った学生を幅広く受け入れるための方針をここに示し、それに基づく学生の受け入れを行う。
〇モチベーション行動科学部で学ぶことに強い意欲をもっている。
〇豊かな発想力で主体的に考え行動することができる。
〇企業人や公務員、各種法人職員等として活躍しながら、モチベーションについて学ぶことにより、組織貢献を希望している。
〇社会の一線を退き、家庭や地域コミュニティの中で生きつつ、その対人関係及びコミュニケーションの円滑化や活力の向上を求めて、学びに興味をもっている。詳細リンク（外部サイトへ）
更新情報
2022/07/31 更新
入試の最新情報は以下のリンクに掲載しています。
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2022/07/31 更新
大学における最新情報は以下のリンクに掲載しています。
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2020/07/09 更新
【通信教育課程】入学説明会開催中
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2020/07/09 更新
【通信教育課程】メディア授業の開講について
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学部・学科情報
