建学の精神

東京未来大学(以下、「本学」という。)は、母体である学校法人三幸学園(以下「学園」という。)が、足立区の大学誘致政策を受けて平成19(2007)年に開学し、今日までに2学部、2通信教育課程を設置しています。
本学では、学園の教育理念「技術と心の調和」の下、「教育・研究・社会貢献機能を通じて、人を活かし、世の中の困難を希望に変える」ことをミッション(使命)とし、「高度な専門的知識・技能、人間性豊かな心、高い意欲を持ち続け、自ら考え、自ら行動することで、社会に貢献する人材を育成する」ことを教育の目的に掲げています。そして、「教育・研究・社会貢献機能を通じて人の未来を、日本をそして世界を明るく元気にする」というビジョン（未来像）の実現を目ざしています。

特色

TFU人材育成プログラム　〜教学サイクルとプロジェクト・サイクルの総合

教学だけでなく学生生活全てを人材育成の場として統合し、参加型のアクティブな行事で構成されるプロジェクトサイクルを大切にし、教学サイクルとの相乗効果で、社会に必要とされる人材の育成に取り組んでいる。
講義における能動的な学習強化に加え、プロジェクト型学習、実習やインターンシップ、ボランティアなどの学外教育における人材育成も強化している。また、少人数教育による教育効果を最大化するためにクラス制とすることで、学生一人ひとりに目の行き届いたきめ細かな学習指導を可能にしている。教務面をサポートする専任教員によるクラス担任、教務以外の学生生活全般をサポートするキャンパスアドバイザー（ＣＡ）を各クラスに1名ずつ配置し、在学中はもちろんのこと、入学前から卒業後まで学生のあらゆる面をフォローする体制（エンロールメント・マネジメント局）を整えるなど、小規模大学だからこそ可能となるきめ細かな指導体制を構築している。

●特色の目的

学びの質の向上

学生生活支援

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

アクティブラーニング（教育方法）

学びの組織的な支援（学びの支援）

キャリア教育の充実

キャリアセンター、保育・教職センターが学生一人一人の就職や進路についてきめ細かな相談に応じている。平成26年度からは学内に「キャリア・カフェ」が開設され、支援体制もさらに充実した。
1年次からのインターンシップ参加を奨励し、大学が積極的にインターンシップ受け入れ先を開拓している。インターンシップ応募にあたっては大学担当者が事前に希望者と面談し、適性の判断、事前の指導などを行っている。各学年にわたってインターンシップ参加実績が積み重ねられている。企業インターンシップだけでなく、大学のある足立区との連携でも、キャリア教育につながる多様な地域活動への取組も活発に行われている。自己理解セミナーやビジネス書『７つの習慣』をベースに成功の法則を学ぶ授業をCAが教壇に立って行いさらにはビジネスの現実現場を頭と肌で学ぶために様々な企業や分野から実務で活躍している講師を招聘している。
また、学外学習にも積極的で、産学連携プロジェクトや地域連携ボランティアへの参加、インターンシップでの企業体験を通じ、多様な社会人とのふれあいを推奨している。大学から社会が見え、社会を肌で感じられる教育を大切にしている。

●特色の目的

学生生活支援

就職支援・進学支援

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

就職支援（サポート体制）

インターンシップ（進路選択教育の取り組み）

キャリア教育（進路選択教育の取り組み）

社会に開かれた学びの展開

社会人、子育て中の親や保育者など時間に制約があり学修が困難な志望者に対し、可能な限りの機会を提供することを目的として、従来の通学制の教育方法に加え、両学部に「いつでもどこでも」学べる通信教育課程も設置し、多くの人たちに学修の場を提供することで、ミッション・ビジョンの実現を目指している。
ニーズや経歴に合わせて選べる３つの学生形態があり、取得できる資格や教員免許状、学位に応じて、自分の活躍するフィールドを想定しながら、それぞれに合った学びのスタイルを選ぶことができる。また、2セメスター、8ターム制を敷き、集中的に学修できること、さらに、対面、メディア、テキストの多様な授業形態を用意しており、各自に合った学びができる。
地域の学習機会の拠点として地域住民からの期待も大きく、「幅広い職業人の養成」及び、「地域の生涯学習機会提供の拠点」としての機能に大きな比重を置いている。

●特色の目的

学びの質の向上

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

学び直し機能の強化

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

学びの組織的な支援（学びの支援）

資格取得（国家資格受験資格）（進路選択教育の取り組み）

本学の目的