静岡県（所在地都道府県）／短期大学（部門種別）
日本大学短期大学部
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ビジネス教養学科
特色
- 自立した社会人・職業人を育成するためのカリキュラムを編成しています
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ビジネス教養学科では，自立した社会人・職業人の育成を目標とし，外国語の能力及び社会人としての基礎的な教養を幅広く学修するとともに，異文化理解やコミュニケーションスキルを身につけることを目的としてます。経済学・商学・国際関係学を中心に，情報処理学・観光・会計実務・マナーなど，ビジネス環境において即戦力となる人材養成のための専門教育分野に加え，急激に変化する社会に対応し，将来へのキャリア・パスを自主創造し人間関係を築くことのできる教養を持った人材を養成します。さらに，個々の学生のニーズに柔軟に対応した教育ができるように幅広い分野から科目を選択できるようにし，これらの科目を修得することで，自立した社会人・職業人を育成するためのカリキュラムを編成しています。●特色の目的学びの質の向上国際化社会貢献●特色を実現するための主な取組
学びの組織的な支援（学びの支援） - 学生の向上心に応える編入学支援制度
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ビジネス教養学科では，通常のカリキュラムのほかに，編入学希望学生に対する英語・小論文対策を中心とする支援講座を実施しています。入学後の早い段階から，４年制大学に編入学を希望する学生への指導を開始しています。個別の目標に合わせた学習計画の設定，個別面談などを行います。●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援●特色を実現するための主な取組
就職支援（サポート体制） 進学支援（サポート体制） - インターンシップの実施
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ビジネス教養学科では，専門教育として「インターンシップ」という科目を1年生に開講しています。インターンシップ（企業実習）を通して，社会人として実際に必要な心構えや仕事への取り組み方を学ぶもので，ガイダンス及び実習企業とのマッチングの後，夏期休暇中に原則２週間程度の企業実習を行います。ただし，参加条件として，授業科目の「ビジネスマナー」を履修していることとしています。
インターンシップを経験することにより，実社会で必要とされる知識や技術，理論，スキルの必要性を確認するとともに，学生のキャリア形成の意識を高め，具体的な目標設定の一助とすることを目標としています。●特色の目的学びの質の向上就職支援・進学支援●特色を実現するための主な取組インターンシップ（学びの支援） 就職支援（サポート体制） インターンシップ（進路選択教育の取り組み）
本学科の目的
- 目的
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短期大学部（三島校舎）では，学位の種類の異なる２学科１専攻科が設置されているが，日本大学の教育理念「自主創造」に基づき，創造性のある豊かな思考力を備え，地域社会に貢献できる良質な人材の育成を目指し，「地域・社会貢献」を教育理念としています。
ビジネス教養学科では，「外国語の能力及び社会人としての基礎的な教養を幅広く学習するとともに，異文化理解やコミュニケーションスキルを身に付ける。経済学・商学・国際関係学を中心に，情報処理学・観光・会計実務・マナーなど，ビジネス環境において即戦力となる人材養成のための専門教育分野に加え，急激に変化する社会に対応し，将来へのキャリア・パスを自主創造し人間関係を築くことのできる教養を持った人材養成」を教育研究上の目的としています。それを具現化するために，ビジネスや経済社会への深い理解を育む科目群を系統的に学びながら，製造業，金融業，流通業，観光業，一般サービス業の各分野での適性を磨き，ビジネス社会での即戦力となり，広い視野と豊かな教養を併せもち，地域社会に貢献できる自立した社会人の育成が教育目標です。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー詳細は，以下のＵＲＬを参照してください。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー詳細は，以下のＵＲＬを参照してください。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシービジネス教養学科の求める学生像は，次のとおりです。
１ 幅広い知識を身につけることに旺盛な意志を持ち，同時に高い倫理観を養い，地域社会への貢献に強い意欲を持つ者。
２ ビジネス教養学科の教育課程の専門的な知識と実践的な技能の修得を志し，グローバルな社会での活躍を目指す者。
【入学前に修得しておくことが望まれる学業内容】
高等学校教育課程全般の基礎的な理解に加え，特に日本の地理，近現代史，公民の学業内容と国際社会の関係に興味と基礎的な理解を持つことが望ましい。詳細リンク（外部サイトへ）
学部・学科情報
