特色

ファッションをトータルに学ぶ ビジネスに直結した履修モデルで スキルと感性を磨き

●ファッションをトータルに学び、ビジネスに直結した履修モデルでスキルと感性を磨きます。
●ビジネスに直結する実践的な授業・基礎から応用までを用意しました。
●基礎から応用まで用意作品コンテストを実施します。
 

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●特色の目的

学びの質の向上

●特色を実現するための主な取組

教育内容の体系化とその充実（カリキュラム）

課題解決型学習（PBL）（教育方法）

産官学連携（連携活動）

ファッションを総合的に学ぶことで、感性を磨く

メイク、ネイルなど、ファッションに関する知識と技術をトータルで学べるカリキュラムを用意。基礎をしっかり身につけることで、感性が磨かれ、自信が深まります。

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企業とのコラボや作品コンテストを実施

アパレルやウエディングの有力企業でのインターンシップや企業訪問をはじめ、企業とコラボした授業、学内での作品コンテストを多数実施。学生の意欲を高めます。

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本学科の目的

目的

服飾芸術科の教育目標は、服飾に関わる専門的な知識と技術を修得し社会人としてのコミュニケーション能力を身につけ、多様化するファッション業界で活躍できる女性を育成することです。学生は卒業までに以下に掲げることを身につけることが求められます。

• ファッションに関する専門的な知識を身につけること。
• 豊かな感性と向上心を育み、目標に向かって努力する力を身につけること。
• 社会的常識やマナーを学び教養を高め、柔軟で総合的な判断力を身につけること。
• アパレル業界やビューティー業界で仕事をするために必要な実践的能力を身につけること。

取得可能な学位　短期大学士（服飾　芸術）

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3つの方針

●ディプロマポリシー

Ａ．他者と協力して共に創り上げる力
社会人としてふさわしいマナーや心配りで他者と接するとともに、ファッションにおける自らの考えを論理的に伝えながら多様な意見を受け入れ、積極的に信頼関係を築きチームに貢献することができます。
Ｂ．自己肯定感をもって最後までやり遂げる力
自らのファッションセンスの強みとその活かし方を認識し、困難なことにも責任をもって主体的、かつ前向きに行動して最後までやり遂げることができます。
Ｃ．目標と計画を立てて課題を解決する力
ファッション業界が直面している課題を自ら見つけ、その解決に向けて現実的な目標と合理的な計画をたて、実践と検証・改善を繰り返すことができます。
Ｄ．ファッションの知識を活かして考える力
提示されたファッションに関する課題に対して、情報を収集し、課題の本質をとらえて解決策を示すことができます。
Ｅ．学んで理解する力
学ぶことを楽しみ、ファッション業界の職業につながる専門的な知識と技能を理解・修得することができます。

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●カリキュラムポリシー

Ａ．他者と協力して共に創り上げる力
ファッション業界との産官学連携プログラム等で行うグループワーク、共同作業を通して、効果的にグループメンバーに働きかけながら成果を出す科目を編成します。
Ｂ．自己肯定感をもって最後までやり遂げる力
主体性と好奇心を持ち、ファッション分野に対する感性を深め、強みを発揮しながら最後まで課題に取り組む力を養う科目を編成します。
Ｃ．目標と計画を立てて課題を解決する力
ファッションに関心を持ち、課題解決のために合理的な計画をたてて主体的に取り組む科目を編成します。
Ｄ．ファッションの知識を活かして考える力
提ファッションに関する知識や情報収集・分析から、課題解決策や行動計画を提案する力を養う科目を編成します。
Ｅ．学んで理解する力
ファッション業界に携わる職業人、社会人として活躍するために必要な知識やスキルを身につける科目を編成します。

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●アドミッションポリシー

Ａ．他者と協力して共に創り上げる力
ファッションに敏感で、高校時代に生徒会活動、クラブ活動、学校行事やボランティアなどの経験がある人
Ｂ．自己肯定感をもって最後までやり遂げる力
規則正しい生活習慣を備え、課題に誠実に好奇心をもって取り組むことができる人
Ｃ．目標と計画を立てて課題を解決する力
ファッションの専門分野に興味・関心があり、進学・就職に向け高い目標と意欲がある人
Ｄ．ファッションの知識を活かして考える力
自分のファッションや興味のあるデザインについて、知識や情報をもとに論理的に説明することができる人
Ｅ．学んで理解する力
高等学校の教育課程を幅広く修得し、基礎的な学力を身につけており、何ごとにも好奇心を持って学ぼうとする意欲のある人

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