大阪府（所在地都道府県）／大学院研究科（部門種別）
大阪医科薬科大学
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大阪医科薬科大学
大阪医科薬科大学
看護学研究科（博士前期）
特色
- 交通アクセス
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勤務をしながらの通学の場合、本学の立地が光ります。JR、阪急の２線が利用できますので、東は滋賀県東部、また西は兵庫県西部からの通学も可能です。特に阪急 高槻市駅から病院までは徒歩1分の好立地です。詳細リンク（外部サイトへ）
- 大阪医科薬科大学病院等からの教育研究支援
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大阪医科薬科大学病院の存在は教育研究のために大きな力となります。北摂エリア基幹病院として機能する本学病院では、高度先進医療から地域保健医療までをカバーしています。さらに学内の他研究科からの教育研究支援も大きな魅力です。詳細リンク（外部サイトへ）
本研究科の目的
- 目的
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看護学のと高度専門職業人である専門看護師を育成するため、看護学研究科看護学専攻博士前期課程（修士）を設置しています。詳細リンク（外部サイトへ）
- 設置専攻の目的
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看護学専攻博士前期課程には、教育研究者を目指す教育研究コースと専門看護師を目指す高度実践コースの2コースを設置し、それぞれのコースを「療養生活支援看護学」と「地域家族支援看護学」の2つの領域で構成しています。
教育研究コースでは、教育者に求められる実践的教育能力を有する人材を養成する。
高度実践コースでは、専門看護師（CNS）に求められる「卓越した実践能力」「教育能力」「コンサルテーション能力」「コーディネーション能力」「研究能力」「高邁な倫理観」の6つの能力を有する人材を養成します。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー2 年以上在学して所定の単位を修得するとともに必要な研究指導を受け、次の能力を修得して学位論文を提出し学位論文の審査を経て、最終試験に合格した者に「修士（看護学）」の学位を授与する。
コース共通
�）�かな人間性と高い倫理観を基盤に教育研究・看護実践の場で倫理的に行動できる
��教育研究者や看護職者の教育指導ができる高度な知識・技術を有し、論理的・批判的に思考できる。
��グローバルな視点と多様な文化に対する見識をもち、看護学の発展に積極的に貢献できる
教育研究コース
�＼豺曲�野に関する広く深い知識をもち、教育・研究指導力を身につけている
��看護現象を論理的かつ科学的に探究するための研究遂行能力を身につけている
�４埜邀惷軌薺擇售埜郤汰�の質改善に貢献できる
高度実践コース
�＼豺曲�野において優れた臨床判断能力と看護実践能力を身につけている
��多職種・組織と連携・協働し、より良いケアを行うために必要な高いコミュニケーション能力と調整能力、指導力を身につけている
�４埜郤汰�上の課題を明確にし、研究的かつ組織的に課題解決ができる基礎的能力を身につけている詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー�ヽ悵娘�与の方針に掲げる高度な知識・技能などをあわせもつ教育研究者と高度実践看護専門職者を育成するために、教育研究コースと高度実践コースを設置する。
��医療の場及び看護の対象を取り巻く社会状況の変化を鑑み、「実践●援看護学領域」「療養生活●援看護学領域」「地域家族●援看護学領域」の 3 領域で構成する。
��カリキュラムを構成する科目区分として「共通科目」「領域専門科目」「特別研究」をおく。「共通科目」では、哲学、教育学など多岐にわたる科目を配置するとともに、国際的かつグローバルな視点を養うための科目を配置する。「領域専門科目」では、専門領域の専門性を高めるための科目を体系的に編成する。
�ざ軌藐Φ罐魁璽垢痢崋汰�●援看護学領域」では看護教育学、看護技術開発看護学、人文社会学、「療養生活●援看護 学領域」では移植・再生医療看護学、がん看護学、慢性看護学、精神看護学、老年看護学、臨床医学「地域家族●援看護学領域」では母性看護学、小児看護学、地域看護学、在宅看護学、社会医学の全 14 分野を設け、各分野で必要な講義・演習・研究を含む専門科目を配置する。
�ァ銑┐�URLを参照。
詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー本学の理念を理解し、課題に対する柔軟な思考力と深い洞察力、及び倫理的判断力を自らが培う意欲をも ち、多様な場でリーダーシップを発揮し、グローバルな視点及び知的学識をもって教育研究及び看護実践の向上を担うことへの高い志をもった人を求める。
�‘�学後の修学の基盤となる専門知識、技術をもつ。
��多様な場でリーダーシップをとり看護の発展に貢献したいという意欲をもつ。
�２歛蠅鮹亀瓩掘�解決できる専門職、教育者、研究者を志している。
�ご埜遒諒�野で国際的な貢献をしたいという意欲をもつ。詳細リンク（外部サイトへ）
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