特色

学部構成

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●特色の目的

汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得

●特色を実現するための主な取組

アクティブラーニング（教育方法）

課題解決型学習（PBL）（教育方法）

少人数教育（教育方法）

学生生活支援／クラブ・サークル活動

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●特色の目的

学生生活支援

●特色を実現するための主な取組

学費負担の軽減（学生生活の支援）

キャリア開発／就職支援

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●特色の目的

就職支援・進学支援

●特色を実現するための主な取組

就職支援（サポート体制）

インターンシップ（進路選択教育の取り組み）

キャリア教育（進路選択教育の取り組み）

本学部の目的

目的

経済学部では、経済社会や地域社会に関する総合的で体系的な学習を通じて、複雑で多様化する現代社会に関する理解を深め、そこに存在する問題や課題を明らかにし、専門知識を生かして分析し、解決策を提案できる能力を修得することを目的とする。

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設置学科の目的

経済学科

世界と地域、公と民など、複眼的な視点で経済をとらえます。
経済学の基本的な考え方や知識を学びながら、具体的に政治や社会の動きを見据え、そしてグローバルな視点から日本の経済がどのように変化していくのかを自身で考えることができる人材を育成します。

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経済情報学科

「経済」と「情報」。２つのキーワードを結びつけ、経済全体を見渡す力が身につく学科です。
コンピュータのスキルを学び、データを読み解き活用する力を身につけることで、経済を予測し豊かな未来を築く人材を育てます。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

経済学部経済学科では、経済やまちづくりの知恵を融合し企業や地域社会で活躍できる学生を育てます。
経済学部経済学科の学生は、卒業時において、本学の学生が共通に身につけておくべき資質・能力に加え、以下のような、各コースに共通する資質・能力を身につけておくとともに、選択したコースに応じて、より専門的な資質・能力を身につけておくものとします。

経済学部経済情報学科では、経済情報を的確に分析・活用できる学生を育てます。
卒業時において、本学の学生が共通に身につけておくべき資質・能力に加え、以下のような、各コースに共通する資質・能力を身につけておくとともに、選択したコースに応じて、より専門的な資質・能力を身につけておくものとします。
 

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●カリキュラムポリシー

経済学部の「学部専門基礎科目」には、経済学科・経済情報学科共通の専門科目を6科目配置します。「特別研究科目」には、専門科目で修得した知識を基に、より専門性の高い内容を少人数クラスで学ぶ科目や学外の現地研修を通して学ぶ科目、関連する業界・企業で活躍している外部講師による科目などを配置します。
経済学科には、2つのコースを置きます。
現代経済コースは、世の中の動きを理解して、社会の諸問題に解決策を提案できる人材を育成することを目指して教育課程を編成します。
地域まちづくりコースは経済学を基盤にして、複雑化する地域社会で生起する問題を読み解き、解決策を提案できる能力を身につけた人材を育成することを目指して教育課程を編成します。
経済情報学科には、2つのコースを置きます。
経済情報コースは経済分析と情報処理の能力を活かして仕事をすすめることができるビジネスパーソンを育成することを目指して、教育課程を編成します。
情報システムコースは情報関連企業、企業の情報分析部門やシステムエンジニア等、経済知識と情報処理能力を合せ持つビジネスパーソンを育成することを目指して、教育課程を編成します。

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●アドミッションポリシー

（抄録）
経済学部各学科では、全学に共通する入学者の受入れ方針において本学への入学者に求める意欲と資質・能力に加えて、次のような意欲と資質・能力をもった学生を求めます。

◆経済学科

• 将来は、経済学や暮らしの基盤づくりに関する知識や知恵を生かして、ビジネスパーソンとして様々な分野で活躍したいという意欲をもっている
• 日本や世界の経済、地域社会の在り方などに関心や疑問を持ち、それらの課題解決に向けて主体的に学び、実践できる資質をもっている
• 日本や世界、地域社会の課題解決に向けて、大学の内外において多様な人々と積極的にコミュニケーションをとり、協働して学ぶことができる資質をもっている

◆経済情報学科

• 将来は、経済学や情報・通信技術の知識や知恵を生かして、ビジネスパーソンとして様々な分野で活躍したいという意欲をもっている
• 情報化社会に関心や疑問を持ち、その課題解決に向けて主体的に学び、実践できる資質をもっている
• 情報化社会の課題解決に向けて、大学の内外において多様な人々と積極的にコミュニケーションをとり、協働して学ぶことができる資質をもっている

　

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