特色

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本学科の目的

目的

平成14 年5 月、家政科家政専攻、秘書科、国際教養科を改組転換し、「ライフプランニング総合学科」を設置認可。平成15 年4 月設置。
※平成14 年7 月に短期大学基準協会より地域総合科学科に認定される。

●教育目標

• 自己をよりよく知ると同時に、他所との関係において自らの適性を見出し、豊かな未来の設計図（ライフプランニング）を描ける人材を育成する。
• 地域の歴史や産業との関わりを理解し、地域で活躍するための知識や技術を磨き、様々な状況に応じてコミュニケーション力を発揮できる人材を育成する。
• 多様な分野の学習から得られる幅広い教養をもとに、確固とした人生観を形成し、自らのキャリアについて認識を深め、社会において有益な情報を発信できる人材を育成する。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

１　選択したメジャーについての専門的知識と技能を有する。
２　学内外の活動に積極的に参加し、社会人としての資質を備えている。
３　学習した内容の報告を作成し、IT技術を活用し発表できる。
４　幅広い分野を学修し、多様な価値観を理解できる。
５　生涯学習に資する習慣を確立している。

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●カリキュラムポリシー

１　初年次教育の一環として、基礎科目・総合演習において、本学の仕組み、学習方法、資料調査方法、チームでの作業などを学ぶ。
２　選択したメジャーにおいて、専門的な知識や技能を学ぶ。
３　情報リテラシーとメディア・リテラシーで、ITの知識と技能及びプレゼンテーションの方法を学ぶ。
４　地域での活動、就業体験、短期留学、検定取得などができるように学期を配置している。
５　基礎科目・総合演習や学科行事において、キャリア教育を実施する。就職についての意識を醸成すると同時に、実際の活動に必要な知識を学ぶ。また、早期退職防止のために社会人としてのマナーや企業文化も学ぶ。
６　多くの教養科目や選択科目を学ぶことができる。
７　学生が主体的に関わる授業を行う。

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●アドミッションポリシー

１　本学の学訓と教育目標を理解し、その実践への意欲を持つ人
２  学科の仕組みを理解し、4学期制での学習に勤しむ人
３　選んだ専攻で専門科目を学び、知識と技能の向上を目指す人
４　多くの人と関わり、社会についての見識を深めたい人
 

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