特色

福祉社会の構築に寄与できるリーダーの養成

福祉社会学研究科は、従来の狭義の社会福祉を超えて、広い視点から福祉社会の構築に寄与できるリーダーを養成します。博士前期課程では、社会福祉学に関する理論的・実践的研究とともに、保健医療・福祉・介護、教育・保育などを一元的に考究し、問題点の解明と援助・支援についての研究を推進します。

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本研究科の目的

目的

福祉社会学研究科は、福祉社会学に関する深い学識および卓越した能力を養うとともに、それに基づいて高度に専門的な業務に携わるための高度の研究能力をもつ優秀な人材の育成を主目的とし、福祉社会学に関する研究者として自立した研究活動を行う能力と豊かな学識を持つ者の養成も併せて目的とします。

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3つの方針

●ディプロマポリシー

　福祉社会学研究科博士前期課程では、目的を達成するために、課程を修了することによって、以下の能力を身に付け、学位論文審査に合格した大学院生に修士の学位を授与します。

（知識・技能）
•社会福祉に関する専門的知識や技能を修得している。

（思考・判断・表現）
•社会福祉に関する事象に高い問題意識を有し、専門的研究により問題解決方法を模索し提示することができる。

（関心・意欲・態度）
•福祉的支援において必要な問題対応能力を身に付け、社会に貢献しようとする熱意がある。
 

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●カリキュラムポリシー

　福祉社会学研究科博士前期課程は、目的とディプロマ・ポリシーを達成するために、次の方針に基づいてカリキュラムを編成します。
•カリキュラム・マップやナンバリングコードにより、カリキュラムの体系性を可視化します。
•コースワークとして社会福祉臨床実践系、社会福祉制度・政策系、健康福祉・教育系の３つの領域に関する科目を体系的に配置し、これらの領域を有機的に関連させながら研究・教育を行います。
•福祉臨床・実践に関する専門知識・技術を修得し、福祉の理論との統合化について学ぶ科目を配置します。
•リサーチワークとして、福祉社会学の多様な分野の中から各自が研究課題を定め、これについて研究を進めて修士論文を作成できる指導体制を整えます。

 

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●アドミッションポリシー

　福祉社会学研究科博士前期課程は、目的、ディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーを踏まえ、本学の教育を受けるのに必要な知識を有する次のような人を国内外から受け入れます。

（知識・技能）
•社会福祉の理論と実践に関する学士課程修了相当以上の学修及び研究に必要な基礎的な知識・技能を有する人。

（思考・判断・表現）
•広い教養と高い倫理観をもち、社会福祉研究における社会的責任を認識している人。

（関心・意欲・態度）
•社会福祉に関する理論的・実践的研究とともに、保健医療・福祉・介護・教育・保育などを考究し、問題の解明と援助・支援について主体的に学ぶ意欲を持っている人。
 

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