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人文学部
沖縄県（所在地都道府県）／大学学部（部門種別）
沖縄キリスト教学院大学
沖縄キリスト教学院大学
人文学部
特色
- リベラルアーツ教育
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映画を観て外国人と同じタイミングで笑いたいだけなら英会話スクールで充分。
では、大学で英語を学ぶ意味とは何でしょうか。
相手のことを理解し、自分のことを理解できる人が、英語をツールとして使うことで真のコミュニケーションが築けるのです。
英語コミュニケーション学科は、英語を話す人々の価値観・文化・伝統・習慣を知るためのリベラルアーツ教育を土台にしています。
「うちなーぐち講座」「Okinawan Studies」「国際関係論」「生命の科学と倫理」等、さまざまな分野の科目をとおして、論理的思考能力・批判的思考能力を培います。 教養教育を受けることは可能性を広げ、他者や異文化への理解につながります。 自己の未来設計をきちんと描ける、思慮深い学生を育てるためのカリキュラムを提供しています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） 教養・リベラルアーツ教育（カリキュラム） 学びの組織的な支援（学びの支援） - アクティブラーニング
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学生自身がアプローチし、深化させていく多様な学び。
確かな「英語力」と豊かな「人間力」を育みます。
本学科の大きな特徴である「アクティブ・ラーニング」は、学生自身が学習の魅力及び解決すべき問題を発見し、積極的に関わっていく学びの在り方です。キャンパス内での学習に留まらず、フィールドワークや海外研修・ボランティア、インターネットを活用した英文での論述など、さまざまな取り組みがなされています。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上汎用的な力（学士力・社会人基礎力）の修得国際化●特色を実現するための主な取組教育内容の体系化とその充実（カリキュラム） - 少人数授業
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語学の授業のみならず、フレッシュマン・セミナー、基礎ゼミナール、卒業基礎研究�機Ν供�卒業研究�機Ν供�各種演習などで、少人数クラスを設置し、教員と学生との距離を縮め、双方向、多方向の授業展開を可能とし、学生の理解を深めている。詳細リンク（外部サイトへ）●特色の目的学びの質の向上●特色を実現するための主な取組
少人数教育（教育方法）
本学部の目的
- 目的
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沖縄キリスト教学院大学は、建学の精神、大学の使命・目的、及び基本理念を踏まえ、人文学部の教育目的・理念を以下のように定める。
（１）聖なるものへの畏敬の念を養う
（２）多様性の中に調和を求める心を養う
（３）人類の福祉の向上に貢献できる能力を養う
（４）グローバル化・情報化・複雑化社会に対応する能力を涵養する詳細リンク（外部サイトへ） - 設置学科の目的
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英語コミュニケーション学科国際化・グローバル化する世界の文化・経済・政治等の国際交流の場において、事実上の国際共通語（de facto international language）となっている英語において、高度のコミュニケーション能力を以って、効果的かつ分別をもって運用できる人材を育成する。詳細リンク（外部サイトへ）観光文化学科「光を観る」という観光の学びとして、歴史・文化の本質を理解したうえで、文化資源及び観光資源の光の価値を認識し、国内外へ発信できる人材、さらに、他地域との比較によりそれらに対する新たな価値を創出し、文化振興及び観光振興に貢献できる人材を育成する。また、実践的な教育の取り組み強化により、大学の教育・研究と地域社会の実態との乖離を無くし、観光産業発展に寄与できる優れた人材を育成する。詳細リンク（外部サイトへ）
- 3つの方針
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●ディプロマポリシー（１）「仕えられるためではなく仕えるために」他者と協働し、キリストの精神を礎とした平和な地域社会・国際社会の実現へ貢献することができる（キリスト教・平和・社会貢献）。
（２）高い人権意識と語学力を持って他者の考えや思いを理解するとともに主体性を持って自分の考えを表現し、平和的なコミュニケーションを実践することができる（語学力・社会的倫理観・コミュニケーション能力）。
（３）他者の文化や社会、歴史や価値観が多様であることを深く理解し、寛容性と責任感のある地球市民として共生を目指し行動できる（多文化共生）。
（４）修得した知識・技能を活かして地域社会の課題を発見・解決できる（地域貢献）。詳細リンク（外部サイトへ）●カリキュラムポリシー（１）キリスト教の文化や歴史を広く学ぶことで、倫理的行動規範を育む教育を行う。
（２）グローバル社会の中で多文化共生を目指す精神を養う教育を行う。
（３）沖縄の文化や言語、歴史や社会をテーマとした学びを通して地域を深く理解するとともに、その課題解決に主体的に取り組む能力・資質を養う教育を行う。
（４）教養教育の履修を背景に、他者との平和的関係を構築するためのコミュニケーション能力を育む教育を行う。詳細リンク（外部サイトへ）●アドミッションポリシー（１）本学の「建学の精神」に賛同し、平和的な社会に主体的に貢献しようとする者。
（２）語学の習得や他者とのコミュニケーションを積極的に行おうとする者。
（３）社会の様々な課題に興味があり、違う文化や価値観を持った人々と主体的に交流し共生を目指す意思がある者。
（４）本学で学ぶ知識や経験を地域社会や国際社会が抱える課題の解決に活かしたいという目的意識と意欲がある者。
（５）高等学校で習得すべき基礎的な学力（知識、思考力、主体性など）を身につけている者。詳細リンク（外部サイトへ）
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2024/07/25 更新
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